国际学校员工调查配额控制与无效答卷处理情况调研（基于金数据应用）

Q1:您所在国际学校的办学规模

Q2:您在学校中负责的工作领域

Q3:您是否参与过学校内部员工调查的设计或执行工作

Q4:您所在学校开展员工调查的频率通常是

Q5:学校开展员工调查时，通常关注哪些核心主题

Q6:在员工调查中，您所在学校是否会设置样本配额（如按部门、岗位、工龄分层抽样）

Q7:设置配额控制时，学校通常会依据哪些维度划分

Q8:请评价当前学校员工调查配额控制的执行难度（1分非常容易，5分非常困难）

Q9:您是否使用过金数据平台开展问卷调研或数据收集工作

Q10:若使用过金数据，您主要应用过哪些功能

Q11:在过往员工调查中，您是否遇到过回收数据质量不佳的情况

Q12:您认为导致无效答卷出现的常见原因有哪些

Q13:请评价无效答卷对您所在学校调研结果准确性的影响程度（1分几乎无影响，5分影响极大）

Q14:在调研过程中，学校是否会安排专人负责识别和清理无效答卷

Q15:您所在学校通常采用哪些方式识别异常答卷

Q16:您认为金数据在配额控制方面的功能是否能满足学校员工调查的需求

Q17:您认为金数据在答卷质量校验、辅助识别无效答卷方面的效果如何

Q18:请对学校当前员工调查的数据整体质量进行评分（1分非常差，5分非常好）

Q19:在提升调研数据质量方面，您认为最需要加强哪些环节

Q20:学校是否会针对识别出的无效答卷进行原因复盘，以优化后续调研设计

Q21:在国际学校员工调查的配额管理或答卷质量控制方面，您遇到过哪些典型问题？

Q22:对于借助金数据等在线工具优化配额控制、减少无效答卷，您有哪些具体的建议或期待？