基于数据洞察的医疗健康教学评估数据洞察报告相关情况调研问卷

您好！本次调研旨在收集医疗健康教学领域相关参与者的真实反馈，为后续撰写基于数据洞察的医疗健康教学评估数据洞察报告提供扎实的事实依据，所有回答仅用于研究分析，全程匿名，请您根据实际情况放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前的身份是

医疗健康相关专业在校学生

医疗健康领域一线授课教师

医学院校教学管理人员

医疗健康行业培训从业者

其他相关人员

Q2:您接触医疗健康教学相关工作/学习的时长为

1年及以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q3:您所在的机构是否定期开展医疗健康教学效果评估工作

定期开展，频率较高

定期开展，频率一般

偶尔开展

从未开展

不太了解

Q4:您所在机构当前开展医疗健康教学评估时，主要参考以下哪些维度的数据

学生课程考核成绩

课堂参与度与互动数据

临床/实操技能考核结果

教师授课质量评价

毕业生就业与岗位适配数据

行业用人单位反馈

其他

Q5:请您对当前所在机构医疗健康教学评估的数据全面性进行评分（1分代表非常不全面，5分代表非常全面）

分数

标签

Q6:您认为当前医疗健康教学评估过程中，数据收集环节存在的最突出问题是

数据来源渠道单一

数据真实性难以保障

数据采集效率低下

不同维度数据难以打通整合

数据隐私保护存在风险

不存在明显问题

Q7:您认为以下哪些数据来源可以有效提升医疗健康教学评估的科学性

模拟诊疗场景的操作行为数据

线上学习平台的过程性学习数据

实习带教老师的多维度评价数据

患者对实习人员的反馈数据

跨校际的教学质量对标数据

其他

Q8:您所在机构是否会基于评估数据对医疗健康教学方案进行动态调整

每次评估后都会针对性调整

多数情况下会调整

偶尔会调整

几乎不会调整

完全不调整

Q9:请您对当前医疗健康教学评估结果对教学改进的实际指导价值进行评分（1分代表几乎没有价值，5分代表价值极高）

分数

标签

Q10:您是否了解过基于多维度数据形成的医疗健康教学评估相关分析结论

非常了解，有深入研究

比较了解，看过相关内容

略有耳闻，了解不多

完全不了解

Q11:您认为一份高质量的医疗健康教学评估相关报告，最应该包含以下哪些内容

教学现状的整体数据画像

现存教学问题的深度归因分析

不同教学模式效果的横向对比

可落地的教学优化具体建议

未来教学发展趋势预判

典型优秀教学案例拆解

其他

Q12:您认为数据洞察方法在医疗健康教学评估中的应用程度如何

应用非常深入，覆盖全流程

有一定应用，覆盖部分环节

应用较浅，仅做简单数据统计

几乎没有相关应用

Q13:请您对数据洞察方法提升医疗健康教学评估精准度的作用进行评分（1分代表完全没有作用，5分代表作用非常大）

分数

标签

Q14:您认为当前在医疗健康教学评估中推广数据洞察方法，主要存在哪些阻碍

缺乏专业的数据分析人员

数据采集与分析的技术工具不足

相关人员的数据应用意识薄弱

数据安全与伦理规范不完善

不同部门间数据共享机制不健全

没有明显阻碍

Q15:您更倾向于通过以下哪种形式获取医疗健康教学评估的相关分析成果

完整的书面报告

精简的核心结论摘要

可视化的数据看板

专题分享会/解读会

定制化的专项分析材料

Q16:您认为以下哪些技术手段可以更好地支撑医疗健康教学评估中的数据挖掘工作

大数据分析技术

学习行为画像技术

人工智能辅助评估模型

实时数据采集与监测系统

数据可视化呈现工具

其他

Q17:您所在机构是否有计划在未来1-2年内加强数据洞察在医疗健康教学评估中的应用

有明确的计划且已开始推进

有初步计划但尚未落地

正在讨论相关规划

暂时没有相关计划

不太清楚

Q18:请您对当前医疗健康教学评估体系的整体满意度进行评分（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）

分数

标签

Q19:您认为医疗健康教学评估数据的应用，还可以延伸到以下哪些场景

个性化学习路径推荐

教师教学能力针对性提升

课程体系动态优化

实践教学基地遴选

人才培养方案迭代

其他

Q20:对于优化医疗健康教学评估的数据应用工作，您还有哪些其他的意见或建议？

填空1

基于数据洞察的医疗健康教学评估数据洞察报告相关情况调研问卷

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