景区教学评估预调研设计与信度效度检验研究问卷

Q1:您的身份是

Q2:您是否参与过景区内的教学类活动（如研学、实地讲解、科普课程等）

Q3:您认为景区开展教学活动对知识传播的帮助程度如何？（1分=完全没帮助，5分=帮助极大）

Q4:您认为景区教学评估应重点关注哪些维度？

Q5:您觉得在景区教学场景中，最影响学习效果的因素是

Q6:您对“景区教学评估需结合现场体验与学习收获双重指标”这一观点的认同程度？（1分=非常不认同，5分=非常认同）

Q7:您认为开展预调研对于优化正式评估问卷的作用

Q8:您认为检验问卷信度时，以下哪些指标较为重要？

Q9:您在填写调研问卷时，遇到表述模糊的题项通常会

Q10:您认为景区教学活动中“实景体验”对教学效果的贡献度？（1分=贡献极低，5分=贡献极高）

Q11:您觉得以下哪些方式更适合收集景区教学效果的反馈？

Q12:您认为一份合格的景区教学评估问卷，题量控制在多少较为合适

Q13:您对问卷题项表述通俗易懂的重视程度？（1分=完全不重视，5分=非常重视）

Q14:您认为效度检验的核心目的是

Q15:您认为当前景区教学活动普遍存在哪些问题？

Q16:您愿意为填写一份高质量的景区教学相关调研提供真实反馈的程度？（1分=非常不愿意，5分=非常愿意）

Q17:您认为预调研阶段的样本量设置为多少更合适

Q18:您对景区教学评估指标设计或问卷优化有哪些具体建议？