六年级-1 设备控制处处在
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有问题?问问AI帮你修改 改主题:如咖啡问卷改为奶茶问卷
请先填写你的班级与姓名,再结合生活经验、课堂视频或AI辅助完成下列题目。请认真观察、积极思考,感受生活中的控制与科技进步。
Q1:班级:
Q2:姓名:
Q3:在日常生活(如家里)中,我们控制了哪些设备?请讨论后填表、分享。请填写使电风扇风速加大的控制方法。
Q4: 请填写使电风扇风速减小的控制方法。
Q5:请填写设置电风扇定时30分钟的控制方法。
Q6:请填写洗衣机实现脱水功能的控制方法。
Q7:请填写洗衣机实现快洗功能的控制方法。
Q8:请填写电饭锅实现煲粥功能的控制方法。
Q9:请填写电饭锅实现煮饭功能的控制方法。
Q10:马路上车来车往,但交通有序。 驾驶员为了顺利到达目的地,控制的设备是:
Q11:交通管理部门为了十字路口车辆有序通行,控制的设备是:
Q12:城市管理部门为了保证夜间有足够的照明,控制的设备是:
Q13:请你选择一种控制系统(如智能门锁、自动感应抽水马桶等),上网搜索资料,探寻它的早期形式,从它的发展演变中感受科技的进步。1. 你要了解什么控制系统?
Q14:2. 该控制系统具备什么功能?
Q15:3. 它的早期形式是什么?
Q16:4. 它经历了什么样的发展变化?
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