投票

Q1:姓名

Q2:班级（1班输入“1”   2班输入“2”   3班输入“3”   4班输入“4”）

Q3:学号（输入完整的编号）

Q4:      在参观前，班主任告诉同学们，校园养殖场里养着许多鸡和兔，并让大家上网搜索、了解关于鸡和兔的知识。同学们通过上网搜索，对鸡和兔有了初步的了解，有人觉得鸡会生蛋，更喜欢；有人觉得兔的样子很可爱，更喜欢。于是，班主任灵机一动，决定在班里开展一次“鸡兔投票”活动，以投票的方式统计出全班42位同学中究竟有多少同学喜欢鸡？有多少同学喜欢兔?\     为了提高统计的效率和正确率，小阳同学决定编写投票程序，让全班同学利用投票程序依次投票。请你协助小阳同学分析以下问题：     如果用变量tp表示学生输入的投票内容，用变量a表示鸡的得票数，用b表示兔的得票数。那么，当“tp”为“a”时，变量(     )的得票数增加1（选变量名称）

Q5:参考教材流程图，根据本次投票真实情况，程序代码中，①号位置需要填写(         )，才能在全班同学投完票后实现自动统计。  A.i1001 B.i1000 C.i42 D.i43[图片1][图片2]

Q6:猜想：运行用上面的代码编写的投票程序后，如果输入既不是a也不是b的其他字母，你认为，这一票会统计给谁呢？(      )

Q7:验证：打开考生文件夹中的 投票.py程序，并运行程序。输入一个既不是a也不是b的其他字母，运行的结果是投给了【       】（ 鸡 / 兔 ）

Q8:分析：投票.py程序能实现投票的公平性吗？【 】（填 能 或 不能 ）

Q9:以下哪个程序可以解决投票.py 程序存在的问题？【 】[图片1][图片2]