新疆大学2024届土木工程专业毕业生能力达成问卷1

Q1:毕业生姓名

Q2:毕业生性别

Q3:毕业时间

Q4:参加工作时间

Q5:工作岗位

Q6:职称

Q7:职务

Q8:单位名称

Q9:联系电话

Q10:单位地址

Q11:邮政编码

Q12:【工程知识：能够将自然科学、专业基础知识和专业知识用于解决土木工程专业的复杂实际工程问题】请对毕业生的数学及力学基础知识水平进行评价

Q13:【工程知识】请对毕业生的专业基础知识水平进行评价

Q14:【问题分析能力：能够应用专业基础知识、专业知识和工程科学的基本原理，判断、表达、并通过相关规范、标准及文献研究分析土木工程专业的复杂实际工程问题，以获得有效结论】请对毕业生的资料调研能力进行评价

Q15:【问题分析能力】请对毕业生的工程问题发现及分析能力进行评价

Q16:【设计能力：能够设计（开发）满足土木工程特定需求的工程结构体系、施工方案及管理，并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。在提出复杂实际工程问题的解决方案时具有创新意识】请对毕业生的方案设计能力进行评价

Q17:【设计能力】请对毕业生的施工方案实施能力进行评价

Q18:【研究能力：结构及材料的试验方案的设计及测试能力】请对毕业生的相关研究能力进行评价

Q19:【使用现代工具能力：能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性】请对毕业生掌握行业信息技术与现代工具的能力进行评价

Q20:【使用现代工具能力】请对毕业生应用专业软件的能力（计算机水平能力）进行评价

Q21:【工程与社会：能综合考虑工程对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并承担土木工程师的相应职责】请对毕业生的相关综合素养与责任意识进行评价

Q22:【环境和可持续发展：具有土木工程与环境的可持续发展理念】请对毕业生的相关理念认知与实践表现进行评价

Q23:【职业规范：了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会】请对毕业生的职业道德表现进行评价

Q24:【职业规范】请对毕业生的职业操守表现进行评价

Q25:【职业规范】请对毕业生的人文社会综合素养进行评价

Q26:【个人和团队：在解决土木工程专业的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色】请对毕业生的岗位胜任能力进行评价

Q27:【个人和团队】请对毕业生的团队合作精神进行评价

Q28:【沟通与表达：能够就土木工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流】请对毕业生与同行和社会进行交流沟通的能力进行评价

Q29:【沟通与表达】请对毕业生的国际视野与跨文化交流沟通能力进行评价

Q30:【项目管理：在与土木工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力】请对毕业生的组织管理能力进行评价

Q31:【项目管理】请对毕业生的工程技术决策能力进行评价

Q32:【终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有提高自主学习和适应土木工程新发展的能力，具有一定的创新意识】请对毕业生的自主学习能力进行评价

Q33:【终身学习】请对毕业生适应行业新发展的能力进行评价

Q34:用人单位对新疆大学土木工程专业人才培养的意见和建议

Q35:评价人签字

Q36:用人单位签字（盖章）

Q37:评价日期