雅思写作课学习反馈与新学期期待调查问卷

亲爱的同学，您好！为了更好地优化雅思写作课程内容、提升教学效果，我们诚邀您参与本次问卷调查。您的真实反馈对我们非常重要，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课程改进，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合！

Q1:您当前的雅思写作目标分数是多少？

5分

5.5分

6分

6.5分

Q2:整体而言，您对上学期雅思写作课的学习满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

选项1

Q3:在上学期学习的讨论双方观点题型中，您练习后的掌握感受是？

游刃有余：我能充分论证双方论点，并合理分配篇幅，结尾给出明确个人立场。

基本达标：我基本能完成双方观点合理性论述，核心段有一定拓展，能给出个人观点。

勉强完成：我能区分双方观点，但论据不够具体，或者连接词使用生硬；个人观点模糊。

力不从心：我经常写着写着就偏向一方，导致另一方论述不足，结构失衡，且不能给出个人观点。

思路混乱：我经常分不清题目中两个观点的区别，导致文章跑题。

Q4:在上学期学习的报告题型中，您练习后的掌握感受是？

游刃有余：我能准确识别问题类型，全方面回应任务，掌握表达原因/影响/解决方案的写作要点、词汇和句式。

基本达标：我能写出对应的原因和解决方案，结构完整，但原因分析或对策的论述略显笼统。

勉强完成：我能把文章写完，但原因和解决方案容易混淆（比如把对策当原因写），或者解决方案与原因之间的对应关系不够清晰。

力不从心：我能看懂题目现象，但分析原因时容易卡壳，翻来覆去只会写同一个层面的原因，导致段落内容重复或展不开。

思路混乱：我经常分不清题目到底是要我分析“原因+影响”，还是“原因+解决方案”，导致开头段就偏题，全文逻辑断裂。

Q5:上学期写作学习过程中，您遇到的主要困难有哪些？

审题不准，容易偏题跑题

逻辑衔接不顺畅，段落/句子间过渡生硬

词汇储备不足，表达单一重复

语法错误较多，影响表意准确性

时间把控差，无法在规定时间内完成写作

论点匮乏，想不到合适的论证角度

其他

Q6:您对上学期写作课的授课节奏评价是？

节奏偏快，跟不上知识点讲解和练习进度

节奏稍快，但基本可以跟上

节奏适中，学习体验舒适

节奏偏慢，希望加快进度

Q7:您认为上学期写作课的哪些模块需要补充更多讲解内容？

两类题型的审题破题技巧

高分论点的思考与拓展方法

逻辑衔接词与论证结构的运用

话题词汇与同义替换积累

语法错误规避与句式多样性提升

写作时间分配与应试技巧

Q8:对于上学期的课堂练习量，您的感受是？

练习量太少，不足以巩固知识点

练习量适中，刚好满足学习需求

练习量偏多，消化吸收压力较大

Q9:关于上学期写作课的内容、讲解方式等，您还有其他补充建议吗？

填空1

Q10:您希望本学期课堂新增哪些类型的写作练习？

限时模考写作练习

分段落专项拆解练习

论点拓展练习

学生互改互评练习

历年真题逐题精练

高分范文学习、仿写练习

句子写作练习

Q11:本学期您最希望强化哪些方向的写作指导？

剩余大作文题型（同意与否、利弊分析等）的解题方法

小作文（流程、地图等）的写作技巧

审题精准度提升训练

论证逻辑、连贯性强化

词汇扩展

语法提分

考场应试技巧与时间管理

Q12:您希望本学期写作课在授课形式上做哪些调整？

增加知识点讲解占比，减少练习时间

增加互动练习与答疑占比，减少纯讲解时间

增加小组讨论与同伴交流环节

维持现有授课形式，无需调整

雅思写作课学习反馈与新学期期待调查问卷

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