AI创客先锋营社团 学生兴趣与能力调查

Q1:你以前参加过编程、机器人、人工智能或科技制作类课程吗？

Q2:下面这些软件、硬件或设备，你真正使用过哪些？

Q3:请写一个你印象最深刻的、参与制作的科技或编程作品名称。

Q4:在这个作品中，你主要是：

Q5:如果一个程序运行失败了，你一般会：

Q6:一个作品做了很久还是没有成功，你更可能：

Q7:三个人一起制作作品，但你认为同伴的方法不太好，你会：

Q8:观察下面的程序：当绿旗被点击，将分数设为2，重复执行3次，每次将分数增加2，最后说分数。程序运行结束后，角色最后会说：

Q9:一辆小车运行下面的程序：重复执行，如果距离小于10，停止电机，否则电机向前。这段程序最可能实现什么功能？

Q10:还是这辆小车，运行上面的程序时，因为前方有障碍物停下后，如果有人把障碍物拿走，小车接下来最可能：

Q11:小明制作了一个“自动夜灯”。程序逻辑是：重复执行，如果光线亮度小于30，打开灯，否则关闭灯。后来，小明删除了“否则 → 关闭灯”。天黑以后，灯还能打开吗？

Q12:小明的自动夜灯，删除了“否则 → 关闭灯”之后，第二天天亮以后，这个装置可能出现什么问题？

Q13:一个智能花盆规定：当土壤湿度低于30时，说明土壤比较干，需要浇水。但是程序写成了：如果土壤湿度大于30，打开水泵，否则关闭水泵。实际测试发现：土壤越湿，水泵反而越容易打开。你认为程序哪里有问题？

Q14:上面这个智能花盆的程序，应该怎样修改？

Q15:科创挑战：下雨以后，同学们把湿雨伞带进教学楼，地面经常变湿，有时还容易让人滑倒。现在你可以使用：摄像头、湿度传感器、颜色传感器、距离传感器、电机、风扇、灯、蜂鸣器、显示屏。不需要全部使用，只选择你认为真正需要的。请写出你的想法。

Q16:发现一个真实的问题：想一想在学校、家里或者生活中，有没有什么事情让你觉得不方便、不安全、容易忘记、浪费时间，或者“如果能变得更聪明一点就好了”？请写一个你真正观察到过的问题。

Q17:针对你发现的真实问题，你有什么创想或解决办法？

Q18:如果参加AI创客先锋营以后，一个问题可能需要研究很久，程序可能反复出错，做出来的作品也可能一次又一次失败，你还愿意继续参加吗？

Q19:请用一句话告诉我们，你为什么想参加AI创客先锋营？