职业教育员工敬业度调研样本量与可行性评估方法指南调研问卷

您好！感谢您参与本次关于职业教育员工敬业度调研样本量与可行性评估方法指南的调研。本次问卷旨在了解相关从业者对可行性评估方法的认知与实践情况，您的真实反馈将为优化调研设计提供重要参考，问卷约需5分钟，所有信息仅用于研究分析，请放心填写。

Q1:您所在的机构类型属于

公办职业院校

民办职业院校

职业技能培训机构

企业职业教育部门

职业教育研究机构

其他

Q2:您从事职业教育相关工作的年限为

1年及以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q3:您是否参与过员工敬业度相关调研项目

从未参与

参与过1-2次

参与过3-5次

参与过5次以上

Q4:在开展员工敬业度调研前，您认为开展可行性评估的必要程度如何

完全没必要

不太必要

一般

比较必要

非常必要

Q5:您认为开展职业教育员工敬业度调研的可行性评估，核心应包含哪些维度

调研样本量测算合理性

调研对象配合度预判

调研成本与资源匹配度

调研周期可行性

数据获取渠道通畅性

调研结果应用落地性

Q6:您所在机构过往开展员工敬业度调研时，样本量确定的主要依据是

按机构总人数固定比例抽取

参考行业通用样本量标准

通过统计学公式科学测算

根据可触达的调研对象数量确定

未做明确测算，随机发放

Q7:请您对“科学的样本量测算对调研结果可信度的影响程度”进行评分（1分影响极小，5分影响极大）

分数

标签

Q8:您认为在确定敬业度调研样本量时，最容易出现的问题有哪些

样本量过小导致结果代表性不足

样本量过大造成资源浪费

抽样分层不合理，覆盖群体不全

未考虑无效问卷比例导致有效样本不足

样本选取存在主观偏差

Q9:您认为针对职业院校一线教师群体开展敬业度调研，合理的问卷有效回收率预期为

30%以下

30%-50%

50%-70%

70%-90%

90%以上

Q10:在可行性评估阶段，哪些因素会直接影响调研的落地执行

校方/管理层的支持程度

调研对象的时间配合度

调研问卷的题量与填写难度

数据收集工具的便捷性

调研激励措施的吸引力

隐私保护机制的完善度

Q11:您所在机构是否有标准化的调研可行性评估流程

有完善的标准化流程，严格执行

有大致流程，执行较为灵活

没有固定流程，根据项目临时评估

从未开展过相关评估

Q12:请您对所在机构当前调研可行性评估的专业程度进行评分（1分非常不专业，5分非常专业）

分数

标签

Q13:您认为一份实用的可行性评估方法指南，应重点包含哪些内容

适配职业教育场景的样本量计算公式

不同规模机构的样本量参考标准

调研风险预判与应对方案

调研资源投入测算方法

可行性评估的实操步骤与工具模板

调研落地效果的预评估方法

Q14:您认为针对职业教育行政后勤人员的敬业度调研，抽样方式最适合采用

全量普查

按部门分层随机抽样

简单随机抽样

方便抽样

按岗位类型配额抽样

Q15:如果有一套成熟的职业教育员工敬业度调研可行性评估工具包，您向同行推荐的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常愿意推荐）

选项1

Q16:您认为在开展可行性评估时，哪些主体需要参与其中

机构人力资源部门

各部门负责人代表

一线员工代表

外部调研专家

机构管理层

信息技术支持人员

Q17:您认为开展一次完整的中型职业教育机构（员工规模200-500人）敬业度调研，前期可行性评估的合理周期为

1周以内

1-2周

2-4周

1个月以上

Q18:请您对“前期充分的可行性评估能有效降低调研执行阻碍”这一观点的认同程度进行评分（1分完全不认同，5分完全认同）

分数

标签

Q19:您过往在开展员工调研时，曾遇到过哪些因前期评估不足导致的问题

样本回收量未达预期

调研中途因资源不足中断

调研对象配合度低，数据质量差

调研结果无法落地应用

调研周期严重超期

未遇到明显问题

Q20:您认为对于兼职教师占比较高的职业教育机构，样本量设计时是否需要单独考虑兼职群体的配额

完全不需要，和全职员工统一抽样即可

不太需要，按整体比例抽取即可

一般，视调研目标而定

比较需要，应设置最低样本配额

非常需要，需单独分层抽样保证代表性

Q21:您在开展员工敬业度调研或进行可行性评估过程中，有哪些实操经验或痛点可以分享？

填空1

Q22:您是否希望获取《职业教育员工敬业度调研样本量与可行性评估方法指南》的相关参考资料

非常希望

比较希望

无所谓

不太希望

完全不希望

职业教育员工敬业度调研样本量与可行性评估方法指南调研问卷

关于

2天前

更新

602

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷