基于样本量测算的景区学员360度评估研究调查问卷

Q1:您的身份属于本次评估的哪类反馈主体？

Q2:您与被评估景区学员的接触时长约为？

Q3:请您对被评估学员的岗位专业能力（如景区业务熟悉度、应急处置熟练度等）进行评分（1分=很差，5分=优秀）

Q4:请您对被评估学员的服务意识（如面对游客的耐心程度、需求响应及时性等）进行评分（1分=很差，5分=优秀）

Q5:请您对被评估学员的团队协作能力（如跨岗位配合度、任务补位意识等）进行评分（1分=很差，5分=优秀）

Q6:请您对被评估学员的沟通表达能力（如信息传递准确性、沟通方式适配性等）进行评分（1分=很差，5分=优秀）

Q7:请您对被评估学员的执行落实能力（如任务完成时效、成果达标率等）进行评分（1分=很差，5分=优秀）

Q8:请您对被评估学员的学习成长能力（如新业务接受速度、经验复盘改进意识等）进行评分（1分=很差，5分=优秀）

Q9:请您对被评估学员的责任担当意识（如面对问题不推诿、主动承担额外任务等）进行评分（1分=很差，5分=优秀）

Q10:请您对被评估学员的创新优化意识（如主动提出景区服务/流程改进建议等）进行评分（1分=很差，5分=优秀）

Q11:您认为被评估学员当前最突出的优势有哪些？

Q12:您认为被评估学员当前最需要提升的能力方向有哪些？

Q13:结合日常表现，您认为该学员的综合表现是否匹配景区当前岗位要求？

Q14:您是否愿意在后续工作中继续与该学员搭档配合？

Q15:您向景区管理方推荐该学员作为重点培养储备人才的可能性有多大？（0分=完全不可能，10分=非常愿意推荐）

Q16:您认为本次360度评估设置的评价维度是否能够全面覆盖景区学员的核心能力要求？

Q17:您认为针对景区学员的能力评估还需要补充哪些维度？

Q18:您认为开展多视角的综合评估对景区学员成长的帮助程度如何？

Q19:请您结合具体事例，简要说明被评估学员在工作中给您留下印象最深刻的一个表现（优点或待改进点均可）

Q20:您对优化景区学员培养方案、完善评估反馈机制有哪些其他建议？