飞书问卷在K12教育员工调查中的回收率提升策略研究

您好！感谢您参与本次关于飞书问卷在K12教育员工调查中的回收率提升策略研究调研。本次调查旨在了解K12教育机构员工参与问卷调查的行为习惯与偏好，为优化调研触达与反馈机制提供参考，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。

Q1:您所在的K12教育机构类型是

公立学校

民办学校

校外培训机构

教育科技公司

其他教育相关单位

Q2:您在K12教育领域的工作年限是

1年及以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q3:您日常处理工作通知、参与内部调研的主要办公工具是

飞书

企业微信

钉钉

微信/QQ群

邮件

其他

Q4:过去1年内，您平均每月收到单位内部调研问卷的频次约为

0次

1-2次

3-5次

6次及以上

Q5:您是否使用飞书问卷填写过单位发布的员工调研

是，多次填写

是，填写过1-2次

否，但听说过该工具

完全不了解

Q6:请您对过去参与内部员工调研的整体体验进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q7:通常情况下，您选择不填写一份内部调研问卷的主要原因有哪些

工作太忙没有空余时间

问卷题目过多、填写耗时长

认为调研内容与自身无关

担心个人回答被泄露

问卷入口难找、操作步骤繁琐

提交后看不到反馈结果，觉得填写无意义

没有任何激励或奖励

其他

Q8:如果一份调研问卷通过飞书工作台弹窗、消息待办强提醒推送，您的填写意愿会如何变化

大幅提升

略有提升

没有变化

反而会降低填写意愿

Q9:您认为一份员工调研问卷的理想填写时长应控制在多久以内

3分钟以内

3-5分钟

5-10分钟

10分钟以上也可以接受

Q10:以下哪些问卷设计特点会提升您的填写意愿

题目简洁、逻辑清晰

明确说明调研目的与数据用途

采用匿名填写机制

题目与日常工作高度相关

支持移动端碎片化填写、自动保存进度

页面设计简洁美观

其他

Q11:如果调研发布者提前说明填写结果将用于优化员工福利、工作流程等实际事项，您的填写意愿会

明显提高

略有提高

没有影响

不确定

Q12:您更倾向于通过以下哪些渠道接收内部调研通知

办公工具消息弹窗/待办提醒

部门负责人在工作群内通知

邮件定向发送

周会/晨会口头提醒

办公系统首页Banner推送

其他

Q13:若问卷设置了小额激励（如积分、奶茶券、带薪休假时长抽奖等），对您填写意愿的影响程度是

影响很大，有激励就会填

有一定影响，会优先填写有激励的问卷

影响很小，主要看问卷本身是否值得填

完全没有影响

Q14:您认为调研发布后的提醒频次设置为哪种更合理，既不会引起反感又能保证回收

仅发布时提醒1次

发布时提醒1次，截止前1天再提醒1次

发布时、截止前3天、截止前1天各提醒1次

每周提醒1次直到填写完成

Q15:请您对飞书问卷的操作便捷性进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）

分数

标签

Q16:如果问卷支持在飞书聊天窗口内直接点开填写、无需跳转外部链接，您认为这对回收率的提升作用如何

作用非常大

作用比较大

作用一般

几乎没有作用

Q17:您认为以下哪些管理举措能有效提升员工调研的回收率

部门负责人带头参与并动员

将调研参与情况纳入轻微的日常考核（不与绩效强挂钩）

调研结束后向全员公示核心结论与改进计划

简化问卷审批与发布流程，提升调研时效性

针对不同岗位设计差异化题目，提升相关性

其他

Q18:您是否愿意在填写完调研后，收到基于本次调研结果形成的改进措施反馈

非常愿意

比较愿意

无所谓

不愿意

Q19:当您在工作时间收到一份调研问卷时，您通常会选择什么时候填写

收到消息后立刻填写

当天工作间隙抽空填写

下班前统一处理

等收到提醒后再填写

基本不会填写

Q20:如果您所在单位使用飞书问卷开展员工调研，您向同事推荐认真填写的可能性有多大？（0分表示完全不可能，10分表示非常有可能）

选项1

Q21:结合您在K12教育行业的工作经验，您认为还有哪些措施可以有效提升员工调研问卷的回收率？欢迎分享您的宝贵建议

填空1

飞书问卷在K12教育员工调查中的回收率提升策略研究

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