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基于腾讯问卷的K12教育态度调研

您好！欢迎参与本次基于腾讯问卷开展的K12教育态度调研，本次调研旨在了解社会公众对当前K12教育发展的真实看法与实际需求，所有回答仅用于交叉分析研究，全程匿名填写，不会泄露您的个人信息，请您根据实际情况放心作答。

Q1:您的身份是

K12阶段在校学生
K12阶段学生家长
K12教育从业者
教育领域研究人员
其他关心K12教育的公众

Q2:您所接触/了解的K12阶段学生目前所处的学段是

小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中阶段
高中阶段
暂无直接接触

Q3:您对当前K12阶段校内教育整体质量的满意度如何

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q4:您认为当前K12教育最需要强化的培养方向有哪些

基础知识掌握
创新思维能力
身心健康素养
艺术审美能力
劳动实践能力
人际交往能力

Q5:您对K12阶段学生学业负担水平的整体判断是

负担过重，严重影响休息与兴趣发展
负担偏沉，需要适当减压
负担适中，符合成长节奏
负担偏轻，还有提升空间
不好判断

Q6:您观察到当前K12学生的学业压力主要来自哪些方面

校内作业量较大
升学竞争压力
课外补习安排密集
家长的高期待
同辈竞争氛围
其他

Q7:您是否支持K12阶段进一步丰富课后服务的内容供给

非常支持，能有效满足多元成长需求
比较支持，希望能匹配学生实际兴趣
中立，要看具体落地质量
不太支持，担心增加学生在校时长
完全不支持

Q8:请您对当前K12阶段家校沟通的顺畅程度打分（1分代表非常不顺畅，5分代表非常顺畅）

分数
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Q9:您认为理想的K12家校协作模式应包含哪些内容

定期反馈学生学业与身心状态
共同参与学生成长规划
协同开展实践教育活动
及时沟通教育理念调整方向
减少不必要的形式化任务

Q10:您对K12阶段引入人工智能等数字化教学工具的态度是

非常认可，能提升教学效率与个性化水平
比较认可，需要合理控制使用场景
中立，要看实际应用效果
不太认可，担心分散学生注意力
完全不认可，担心影响学生自主思考能力

Q11:您认为数字化工具在K12教育场景中最适合发挥作用的环节是

个性化知识点查漏补缺
优质教育资源共享
学情数据动态分析
课后作业智能批改
兴趣素养拓展学习
其他

Q12:您认为当前K12阶段学生的体育锻炼时长是否达标

完全达标，能保证每日充足运动
基本达标，偶有不足
不太达标，运动时间经常被挤占
严重不足，缺乏固定锻炼安排
不了解相关情况

Q13:请您对当前K12阶段心理健康教育的开展效果打分（1分代表效果很差，5分代表效果很好）

分数
标签

Q14:您认为K12阶段心理健康教育需要重点补充哪些内容

情绪调节方法指导
学业压力疏解引导
人际交往能力培养
青春期心理科普
挫折应对能力训练
心理危机及时干预

Q15:您是否支持K12阶段分学段逐步开展生涯规划启蒙教育

非常支持，能帮助学生更早明确成长方向
比较支持，内容设计要符合年龄段认知
中立，可作为选修内容开展
不太支持，认为该阶段开展为时尚早
完全不支持

Q16:您认为当前K12教育评价体系最需要优化的方向是

改变唯分数论的评价导向
增加综合素质评价权重
关注学生的个性化成长差异
弱化升学排名的过度宣传
建立更科学的长期成长追踪机制

Q17:您对K12阶段校外培训规范治理成效的整体感受是

成效非常显著，有效减轻了家庭焦虑
有一定成效，还需持续巩固
感受一般，局部仍有不规范现象
成效不明显，培训焦虑依然存在
没有相关感受

Q18:请您对所在地区K12教育资源的均衡程度打分（1分代表非常不均衡，5分代表非常均衡）

分数
标签

Q19:您认为缩小K12区域、校际教育资源差距最有效的举措有哪些

推进优秀教师轮岗交流
加大薄弱学校硬件与师资投入
推动优质课程资源跨校共享
优化学区划分与入学政策
提升乡村学校教育质量

Q20:您平均每月在孩子K12阶段教育相关支出上的花费占家庭月收入的比例大概是

10%以内
10%-20%
20%-30%
30%-50%
50%以上
暂无相关支出

Q21:您的家庭教育支出主要流向哪些K12相关项目

校内必要缴费
学科类辅导
艺术/体育/科技等素养类培训
教辅资料与学习工具
研学与实践活动
其他

Q22:您是否愿意参与后续通过腾讯问卷发放的K12教育相关深度调研

非常愿意
比较愿意
视调研主题而定
不太愿意
完全不愿意

Q23:对于未来K12教育的优化发展，您还有哪些具体的意见或建议？

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基于腾讯问卷的K12教育态度调研
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