AI赋能课后托管人才盘点：问卷设计新方法调研问卷

您好！欢迎参与本次关于AI赋能课后托管人才盘点的问卷设计新方法调研，我们希望了解您对课后托管服务人才管理、智能工具应用及问卷设计优化的真实看法，您的回答将为提升课后托管人才盘点效率与精准度提供重要参考。本次调研采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况放心填写。

Q1:您目前所在的机构类型是？

公办学校课后托管部门

民营课后托管机构

社区公益托管服务点

教育科技服务企业

其他教育相关单位

Q2:您在课后托管相关工作中的岗位角色是？

机构负责人/校长

托管项目运营管理者

一线托管辅导教师

人力资源/人才管理专员

教育产品/技术研发人员

Q3:您从事课后托管相关工作的年限是？

1年及以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q4:您所在机构目前开展人才盘点工作的频率是？

每季度至少1次

每半年1次

每年1次

仅在人员调整时开展

尚未系统开展过人才盘点

Q5:您认为当前课后托管人才盘点工作中存在的主要痛点有哪些？

人才评价维度不统一，标准模糊

数据收集效率低，人工统计耗时久

评价结果主观性强，缺乏客观依据

人才能力画像不清晰，匹配度不足

盘点结果难以落地应用于人才培养

其他

Q6:请您对目前所在机构人才盘点结果的准确性进行评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q7:您是否了解过AI技术在教育人力资源管理场景中的应用？

非常了解，已有实际应用经验

比较了解，关注过相关案例

一般了解，仅听说过相关概念

不太了解，未接触过相关内容

完全不了解

Q8:您认为AI技术可以在课后托管人才盘点的哪些环节发挥作用？

人才基础信息自动归集与整理

多维度能力标签智能生成

人岗匹配度智能分析与推荐

盘点问卷的个性化智能设计

人才发展潜力预测与预警

盘点报告自动生成与可视化呈现

其他

Q9:如果引入智能工具辅助人才盘点，您对其提升工作效率的期待值是多少？（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q10:您认为科学的问卷设计对提升人才盘点数据质量的重要程度如何？

非常重要，直接决定数据有效性

比较重要，是数据收集的核心基础

一般重要，仅作为辅助工具

不太重要，对结果影响不大

完全不重要

Q11:在过往开展人才盘点调研时，您遇到过哪些问卷设计相关的问题？

问题与岗位能力匹配度低，针对性不足

题目数量过多，填写者意愿低

选项设置不合理，无法收集真实反馈

逻辑跳转混乱，容易出现无效回答

问题表述模糊，存在理解偏差

未遇到明显问题

Q12:您是否愿意尝试基于AI能力生成的个性化人才盘点问卷？

非常愿意，期待能提升调研效率

比较愿意，会先小范围测试效果

中立，要看实际使用体验再决定

不太愿意，更信任人工设计的问卷

完全不愿意

Q13:您认为智能问卷设计需要重点覆盖课后托管人才的哪些核心能力维度？

学生看护与安全管理能力

作业辅导与学科指导能力

沟通协调与家校对接能力

活动策划与组织实施能力

应急事件处理能力

职业素养与服务意识

团队协作与学习成长能力

Q14:请您对“AI赋能的问卷设计方法能有效降低人才盘点的人力成本”这一观点的认同度进行评分（1分非常不认同，5分非常认同）

分数

标签

Q15:您认为智能生成的盘点问卷最需要保障的特性是？

内容针对性，匹配托管岗位实际需求

填写便捷性，减少无效填写时间

数据安全性，保障人员信息不泄露

结果可应用性，能直接支撑人才决策

逻辑严谨性，避免问题引导或偏差

Q16:除了人才盘点之外，您认为AI赋能的问卷设计方法还可以应用在课后托管服务的哪些场景？

家长满意度调研

学生服务需求收集

教师培训需求调研

托管服务质量评估

课程/活动效果反馈

其他

Q17:如果有成熟的AI赋能课后托管人才盘点工具（含智能问卷设计功能），您向同行推荐的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分非常可能）

选项1

Q18:您所在机构未来1年内是否有计划升级人才管理相关的数字化工具？

已有明确计划，正在选型阶段

有初步意向，还在评估可行性

暂时没有计划，视后续需求而定

完全没有相关计划

Q19:对于AI赋能课后托管人才盘点的问卷设计优化，您还有哪些具体的建议或期待？

填空1

AI赋能课后托管人才盘点：问卷设计新方法调研问卷

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