第1期车站值班员轮训培训班

Q1:（袁树军老师）《安全意识教育之车务作业典型问题分析和案例讲解》课程的总体评价

Q2:（袁树军老师）《安全意识教育之车务作业典型问题分析和案例讲解》课程的内容设计

Q3:（袁树军老师）《安全意识教育之车务作业典型问题分析和案例讲解》课程的教学方法

Q4:（袁树军老师）《安全意识教育之车务作业典型问题分析和案例讲解》课程的教辅（课件）制作

Q5:（康春辉老师）《计算机连锁操作、CTC操作培训及实作考核》课程的总体评价

Q6:（宋家鑫老师）《计算机连锁操作、CTC操作培训及实作考核》课程的总体评价

Q7:（吕明恒老师）《计算机连锁操作、CTC操作培训及实作考核》课程的总体评价

Q8:（杜海龙老师）《计算机连锁操作、CTC操作培训及实作考核》课程的总体评价

Q9:（张心驰老师）《接发列车作业和管理补充规定及应急处置》课程的总体评价

Q10:（张心驰老师）《接发列车作业和管理补充规定及应急处置》课程的内容设计

Q11:（张心驰老师）《接发列车作业和管理补充规定及应急处置》课程的教学方法

Q12:（张心驰老师）《接发列车作业和管理补充规定及应急处置》课程的教辅（课件）制作

Q13:（宋家鑫老师）《车务系统常见应急处置（红光带、区间逻辑检查等）》课程的总体评价

Q14:（宋家鑫老师）《车务系统常见应急处置（红光带、区间逻辑检查等）》课程的内容设计

Q15:（宋家鑫老师）《车务系统常见应急处置（红光带、区间逻辑检查等）》课程的教学方法

Q16:（宋家鑫老师）《车务系统常见应急处置（红光带、区间逻辑检查等）》课程的教辅（课件）制作

Q17:（张国延老师）《非正常接发列车讲解（引导接车、双线反方向行车等）》课程的总体评价

Q18:（张国延老师）《非正常接发列车讲解（引导接车、双线反方向行车等）》课程的内容设计

Q19:（张国延老师）《非正常接发列车讲解（引导接车、双线反方向行车等）》课程的教学方法

Q20:（张国延老师）《非正常接发列车讲解（引导接车、双线反方向行车等）》课程的教辅（课件）制作

Q21:您对本次培训的课程设置？

Q22:您对本次培训的教学管理？

Q23:您对本次培训的学员管理？

Q24:您对本次培训的考试考核？

Q25:您对本次培训的质量效果？

Q26:这次培训能否有助于您日后工作能力的提高？

Q27:为了帮助我们更好的组织此类培训，您有什么具体建议（关于培训教学等）？