财经类毕业班学生手工账实训情况调查问卷

您好！感谢您参与本次关于财经类毕业班学生手工账实训情况的调研。本问卷旨在了解手工账实训的开展现状、学习效果及改进建议，为优化实训教学提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写，预计用时5-8分钟。

Q1:您的性别是？

男

女

Q2:您所在的专业方向是？

大数据与会计

大数据与财务管理

大数据与审计

Q3:您认为有开设手工账的必要性要？如果选择没有，后面的选项不用作答

有

没有

Q4:您是否已经完成手工账实训课程？

已全部完成

正在进行中

尚未开始

Q5:您参与的手工账实训总时长约为？

1周以内

1-2周

2-4周

Q6:您认为手工账实训的内容难度如何？

非常简单

比较简单

难度适中

比较困难

非常困难

Q7:您在手工账实训中主要完成了哪些内容？

原始凭证填制与审核

记账凭证编制

日记账/明细账/总账登记

错账更正

对账与结账

财务报表编制（资产负债表/利润表等）

会计凭证装订与归档

Q8:实训前您对手工账操作流程的了解程度如何？

完全不了解

仅了解基础理论

了解部分操作流程

非常熟悉完整流程

Q9:实训过程中，您遇到的最主要障碍是？

理论知识掌握不扎实，无法对接实操

原始凭证识别与审核困难

科目运用与分录编制易错

账簿登记规则不清晰

报表勾稽关系难以理解

实训资料仿真度不足，与实际工作脱节

Q10:您通常通过哪些方式解决实训中遇到的问题？

请教指导老师

与同学讨论协作

查阅教材/专业资料

借助网络搜索教程

直接参考同学答案

暂时搁置，等待统一讲解

Q11:您认为手工账实训对您后续从事财会相关工作的帮助程度如何？

几乎没有帮助

帮助较小

有一定帮助

帮助较大

帮助非常大

Q12:您认为学校提供的手工账实训材料（如凭证、账簿、报表、实训案例等）是否充足？

完全不充足

不太充足

基本充足

非常充足

Q13:您认为当前手工账实训存在哪些不足？

实训内容过于陈旧，与现行准则/实务脱节

实训时长不足，练习不充分

指导老师答疑不及时

实训案例过于简单，缺乏真实业务复杂度

成绩考核标准不清晰

与电算化/智能财务实训衔接不足

Q14:您是否希望在手工账实训中增加真实企业账务案例的实操练习？

非常不希望

不太希望

无所谓

比较希望

非常希望

Q15:您认为手工账实训与会计电算化实训的合理学习顺序应该是？

先学手工账，再学电算化

先学电算化，再学手工账

二者同步穿插进行

只需要学电算化，无需手工账

只需要学手工账，无需电算化

Q16:实训结束后，您是否能够独立完成一套完整的小规模企业手工账务处理？

完全不能

在指导下可以完成部分环节

在指导下可以完成全流程

可以独立完成全流程

Q17:您未来的就业方向是否计划从事财会类相关工作？

是，明确从事财会相关工作

不确定，可能从事相关工作

否，不计划从事财会相关工作

财经类毕业班学生手工账实训情况调查问卷

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