基于问卷网的教育培训教师满意度测评体系研究

Q1:您的身份是

Q2:您近期参与教育培训课程的类型是

Q3:您接触当前授课教师的时长为

Q4:请您对授课教师的专业知识储备水平进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

Q5:请您对授课教师的课堂内容讲解清晰度进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

Q6:请您对授课教师的课堂节奏把控能力进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

Q7:您认为授课教师在以下哪些教学环节表现较为突出？

Q8:当您在学习中遇到问题向教师求助时，教师的响应及时度如何？

Q9:请您对授课教师的教学态度耐心程度进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

Q10:教师是否会根据您的学习进度和接受情况调整教学方案？

Q11:请您对教师提供的课后学习指导实用性进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

Q12:您认为当前授课教师存在哪些需要改进的地方？

Q13:您向身边亲友推荐该授课教师的可能性有多大？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示非常愿意推荐）

Q14:您认为教师教学质量对您整体培训学习效果的影响程度如何？

Q15:请您对参与培训以来的整体学习收获进行评分（1-5分，1分表示收获极小，5分表示收获远超预期）

Q16:您认为优秀的教育培训教师最应具备的核心特质有哪些？

Q17:您是否愿意继续跟随当前教师完成后续的学习课程？

Q18:您此前是否通过专业的在线调研工具参与过类似的教育服务满意度评价？

Q19:您对当前授课教师的教学服务还有哪些具体的意见或建议？

Q20:您认为教育培训教师满意度测评还需要重点关注哪些维度的内容？