中小学课程评估问卷模板设计与回归分析应用研究

Q1:您目前的身份是

Q2:您所在学校的区域类型

Q3:您对当前学校整体课程设置的满意程度

Q4:请对当前国家基础课程的内容难度适切性进行评分（1分表示过难/过易，5分表示难度适中）

Q5:请对学校课堂教学的互动参与度进行评分（1分表示参与度极低，5分表示参与度很高）

Q6:您认为当前课程内容与学生实际生活的联系程度如何

Q7:您认为学校课程中最需要加强的板块有哪些

Q8:学校目前开设的校本/拓展课程数量是否能满足学生需求

Q9:您更希望学校补充哪些类型的拓展课程

Q10:您认为教师在课堂中使用多媒体、数字化教学资源的频率

Q11:请对教师作业布置的合理性进行评分（1分表示负担过重/无效作业多，5分表示作业精炼有效）

Q12:您认为当前学生的课业负担整体处于什么水平

Q13:学校对学生综合素质评价（如过程性评价、实践表现等）的重视程度

Q14:请对学校课程评价方式的公平性与客观性进行评分（1分表示很不公平，5分表示非常公平客观）

Q15:您认为考试成绩能否真实反映学生的课程学习效果

Q16:您认为影响课程学习效果的主要因素有哪些

Q17:学校是否定期收集学生、家长对课程安排的反馈意见

Q18:请对学校课后服务课程的丰富程度进行评分（1分表示非常单一，5分表示非常丰富）

Q19:您认为当前课程在培养学生核心素养（如批判性思维、合作能力、创新意识）方面的效果

Q20:如果对课程质量进行量化评估，您认为最应优先参考哪类数据

Q21:您认为学校课程安排对学生身心健康的支持程度如何（1分表示支持不足，5分表示支持充分）

Q22:您是否支持将学生兴趣反馈纳入后续课程调整的重要依据

Q23:您认为当前中小学课程最突出的一个问题是什么？请简要说明。

Q24:如果让您参与优化一份标准化的课程评估问卷模板，您最希望增加哪方面的问题？

Q25:您对学校未来课程建设与教学改进还有哪些具体建议？