中小学青少年需求洞察：网络投票数据分析研究

您好！感谢您参与本次中小学青少年需求洞察：网络投票数据分析研究。本问卷旨在了解中小学青少年对网络投票的参与情况、认知态度及相关需求，所有数据仅用于学术研究与分析，答案无对错之分，请根据您的真实情况填写。问卷预计占用您3-5分钟，感谢您的支持与配合！

Q1:您的身份是

小学生

初中生

高中生

中小学教师

中小学生家长

Q2:您所在的年级/所教年级/孩子所在年级

小学1-3年级

小学4-6年级

初中

高中

Q3:您是否参与过网络投票活动

从未参与

偶尔参与（每年1-3次）

经常参与（每年4-10次）

频繁参与（每年10次以上）

Q4:您参与过的网络投票活动主题通常包括哪些

才艺比赛类（如绘画、唱歌、书法评选）

评优评先类（如三好学生、优秀班干部评选）

活动评选类（如最佳社团、最美校园评选）

商业推广类（如商家萌娃评选、产品投票）

公益宣传类（如公益项目、正能量人物评选）

其他

Q5:您通常通过什么渠道接触到网络投票活动

学校或班级通知

家长群/同学群转发

社交平台（微信、QQ、抖音等）推送

亲友单独邀请

其他渠道

Q6:您参与网络投票时，最主要的驱动因素是

支持自己认识的参赛对象

学校或老师要求参与

投票可获得奖励/福利

觉得活动主题有意义，愿意参与

碍于亲友情面帮忙投票

Q7:请对您参与过的网络投票活动的整体便捷性进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）

分数

标签

Q8:您在参与网络投票过程中遇到过哪些问题

投票流程繁琐，需要关注公众号/注册等

存在刷票、买票等不公平现象

频繁收到投票拉票信息造成打扰

投票页面存在广告跳转、信息泄露风险

投票规则不透明，结果可信度低

从未遇到问题

Q9:您认为当前针对中小学群体的网络投票活动，整体公平性如何

非常公平

比较公平

一般

不太公平

非常不公平

Q10:您认为哪些类型的网络投票活动对中小学青少年成长有积极意义

展示青少年才艺与风采的评选活动

宣传正能量、弘扬优秀品德的评选活动

鼓励青少年参与社会实践的公益类投票

促进校园文化建设的校内评选活动

没有积极意义

其他

Q11:您是否支持学校或教育部门组织面向中小学生的正规网络投票活动

非常支持

比较支持

中立

不太支持

非常不支持

Q12:您认为面向中小学生的网络投票活动，最合适的举办频率是

每月1次及以上

每学期2-3次

每学期1次

每年1次

不建议举办

Q13:您认为面向中小学生的网络投票活动需要在哪些方面进行规范

严格审核活动主办方资质，避免商业过度营销

完善投票监督机制，杜绝刷票买票行为

简化投票流程，不强制要求转发拉票

明确投票结果权重，避免“唯票论”

加强个人信息保护，防止信息泄露

其他

Q14:您是否有过被要求强制转发拉票的经历

经常遇到

偶尔遇到

很少遇到

从未遇到

Q15:请对网络投票在中小学生评优评先中的合理程度进行评分（1分非常不合理，5分非常合理）

分数

标签

Q16:您认为网络投票结果是否能真实反映参评对象的实际水平

完全可以

大部分可以

仅能部分反映

几乎不能反映

完全不能反映

Q17:除了网络投票，您认为哪些评选方式更适合中小学青少年相关评价活动

专业评委评审

日常表现综合考核

同学互评+教师评价

现场展示打分

其他方式

Q18:您身边是否存在为了网络投票买票、刷票的现象

非常普遍

比较常见

偶尔听说

几乎没有

完全没有

Q19:您向身边人推荐参与正规、有意义的青少年主题网络投票活动的可能性有多大？（0分表示完全不可能，10分表示非常可能）

选项1

Q20:对于面向中小学青少年群体开展的网络投票相关活动，您还有哪些其他建议或意见？

填空1

中小学青少年需求洞察：网络投票数据分析研究

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