飞书问卷在中小学需求分析中的应用效果与优化建议调研

您好!感谢您参与本次关于飞书问卷在中小学需求分析场景下的应用调研。本问卷旨在了解一线教师、教务人员及管理者在日常需求调研、学情收集、家校沟通等工作中使用相关工具的真实体验,您的反馈将为产品优化和校园数字化建设提供重要参考,问卷约需5分钟,所有信息仅作研究使用,请放心作答。

Q1:您所在的岗位是

中小学学科教师
班主任
年级/教务管理人员
学校信息化负责人
校领导
其他教育相关岗位

Q2:您所在学校的学段是

小学
初中
高中
九年一贯制
完全中学/十二年一贯制

Q3:您日常开展校园需求调研、信息收集的频率约为

每周1次及以上
每月2-3次
每月1次
每学期2-3次
几乎不开展

Q4:您在学校工作中通常需要开展哪些类型的调研收集工作

学生学情/作业反馈收集
家长意见与家校沟通调研
教师教学需求与教研反馈
校园活动/后勤服务意见收集
课程设置与课后服务需求调研
其他

Q5:您是否使用过飞书问卷开展过中小学相关的需求分析工作

经常使用
偶尔使用
尝试过1-2次
听说过但未使用
完全不了解

Q6:您主要在哪些场景下使用该工具开展信息收集

课前学情摸底
课后教学效果反馈
家长满意度与需求调研
教职工工作意见收集
校园活动报名与意向统计
学生心理健康/日常状态摸排
暂未使用过

Q7:请对飞书问卷在需求信息收集效率方面的表现进行评分(1分最低,5分最高)

分数
标签

Q8:请对该工具在题目编辑、题型丰富度上的易用性进行评分(1分最低,5分最高)

分数
标签

Q9:请对其数据统计与结果导出功能的实用性进行评分(1分最低,5分最高)

分数
标签

Q10:您认为该工具在中小学场景下的操作门槛如何

非常简单,师生/家长都能快速上手
比较简单,稍加引导即可使用
一般,需要一定学习成本
较复杂,中老年教师或低龄学生使用有困难
非常复杂,难以推广

Q11:在使用飞书问卷开展调研时,您遇到过哪些问题

部分家长/教师不熟悉入口,填写率低
题型无法满足校园个性化调研需求
数据看板不够贴合教育场景分析维度
权限设置与隐私保护功能不够完善
与校园现有系统打通不足
缺少面向中小学的模板参考
移动端填写体验不佳
暂未遇到明显问题
未使用过相关功能

Q12:您认为该工具在保护学生及家长信息安全方面的表现如何

非常可靠,权限设置完善
比较可靠,基本满足校园使用要求
一般,仍需加强隐私管控
不太可靠,存在信息泄露顾虑
不了解相关功能

Q13:您认为面向中小学需求分析场景,以下哪些功能最为重要

适配家校沟通的轻量化分享方式
学情数据自动汇总与可视化分析
符合教育场景的现成问卷模板
支持匿名/实名灵活切换
多终端适配,手机端便捷填写
与教务/班级管理系统数据互通
敏感内容识别与合规提醒
批量发放与回收进度追踪

Q14:如果提供专门面向中小学场景的定制模板,您认为对日常调研工作的帮助程度如何

帮助非常大,能大幅减少制作时间
帮助较大,可作为参考快速修改
帮助一般,仍需大量调整
帮助不大,更习惯自行设计题目
不确定

Q15:您希望在中小学需求分析相关的模板中看到哪些主题

课后服务选课需求调研
学生学习习惯与难点摸排
家长对学校工作的满意度调查
教师教研培训需求收集
校园活动意向与建议征集
学生心理状态与压力来源调查
食堂/后勤服务意见收集
其他

Q16:您向其他同事或学校推荐使用飞书问卷开展校园调研工作的可能性有多大?(0分表示完全不可能,10分表示非常愿意推荐)

选项1

Q17:您未来一学期在校园需求调研工作中使用该类工具的意愿是

会优先选用
会根据场景选择性使用
继续沿用原有工具,暂不考虑更换
不确定,要看功能优化情况

Q18:请对飞书问卷目前在中小学教育场景的整体适配度进行评分(1分最低,5分最高)

分数
标签

Q19:您认为该工具在中小学推广过程中最需要突破的障碍是

学校已有固定调研工具,替换成本高
教师信息化能力参差不齐,培训不足
家长对第三方工具接受度不一
功能未贴合教育场景核心痛点
数据安全与合规性顾虑
缺少针对学校的配套服务支持

Q20:您更倾向于通过哪种方式学习掌握这类调研工具的使用方法

图文操作指南
5分钟以内短视频教程
面向学校的专场培训
在线客服实时答疑
同事经验分享与带教

Q21:结合您的实际工作经验,您认为飞书问卷在中小学需求分析应用中最需要优化的一个功能点是什么?请简要说明

填空1

Q22:如果您有其他关于校园调研工具使用的体验、痛点或建议,欢迎在此补充

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飞书问卷在中小学需求分析中的应用效果与优化建议调研
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