社区服务教学评估方案：问卷设计到样本收集全指南

Q1:您的身份是

Q2:您参与社区服务教学相关工作/活动的时长

Q3:您认为当前社区服务教学的整体开展效果如何？（1分表示很差，5分表示很好）

Q4:您觉得一份合格的社区服务教学评估问卷设计，应优先覆盖以下哪些核心维度？

Q5:您认为社区服务教学评估的问卷设计中，问题表述的通俗易懂程度对数据有效性的影响程度

Q6:在社区服务教学评估的样本收集环节，您认为以下哪些抽样方式更具代表性？

Q7:您认为开展社区服务教学评估时，合适的有效样本回收率应达到多少才能保证结论可靠？

Q8:您对当前所在单位/社区开展的社区服务教学评估流程规范性的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

Q9:您认为当前社区服务教学评估的问卷设计存在哪些常见问题？

Q10:您是否接受过社区服务教学评估相关的问卷设计或调研方法培训？

Q11:在样本收集过程中，您遇到过以下哪些阻碍？

Q12:您认为评估结果对后续优化社区服务教学内容的指导作用有多大？（1分表示几乎没有作用，5分表示作用非常大）

Q13:您认为社区服务教学评估的开展频率设置为多久一次比较合理？

Q14:您认为以下哪些方式可以有效提升社区服务教学评估的样本收集质量？

Q15:您是否愿意将科学的问卷设计方法应用到未来的社区服务教学评估工作中？

Q16:除了问卷调查外，您认为以下哪些方式可以作为社区服务教学评估的补充手段？

Q17:您认为当前社区服务教学评估指标对学生社会责任感培养的衡量充分程度如何？（1分表示非常不充分，5分表示非常充分）

Q18:您认为社区服务教学评估的结果是否应该向参与师生及对接社区公开？

Q19:对于优化社区服务教学评估的问卷设计与样本收集流程，您还有哪些具体的建议？