手机课程评估数据收集规范与分析指南调研问卷

Q1:您是否参与过手机课程相关的评估工作？

Q2:您认为开展手机课程评估时，数据收集环节的重要程度如何？

Q3:您在开展手机课程评估相关工作时，通常会采用哪些数据收集方式？

Q4:您是否了解统一的手机课程评估数据收集规范要求？

Q5:请您对当前所在团队执行手机课程评估数据收集流程的规范程度进行评分（1-5分，1分表示极不规范，5分表示非常规范）

Q6:您认为当前手机课程评估的数据收集环节主要存在哪些问题？

Q7:您在收集手机课程评估相关数据时，是否会提前明确数据采集的核心指标？

Q8:您认为以下哪些维度应纳入手机课程评估的核心数据收集范围？

Q9:您认为数据收集过程中，样本量达到多少才能支撑手机课程评估的有效分析？

Q10:您在完成手机课程评估的数据收集后，通常会在多长时间内启动数据分析工作？

Q11:您在分析手机课程评估数据时，通常会重点关注哪些内容？

Q12:请您对当前常用的手机课程评估数据分析方法的实用性进行评分（1-5分，1分表示实用性极低，5分表示实用性很高）

Q13:您是否遇到过因前期数据收集不规范，导致后续手机课程评估分析结果出现偏差的情况？

Q14:您认为一份完善的手机课程评估数据收集规范应包含哪些核心内容？

Q15:您所在的团队是否会定期对手机课程评估的数据收集工作进行复盘优化？

Q16:您认为清晰的分析指南对提升手机课程评估数据价值的帮助程度如何？（1-5分，1分表示几乎没有帮助，5分表示帮助极大）

Q17:您希望手机课程评估的分析指南中重点补充哪些内容？

Q18:您是否接受过手机课程评估数据收集与分析相关的专业培训？

Q19:对于完善手机课程评估数据收集规范、优化分析指南，您还有哪些具体的建议？