问卷小程序在珠宝教学评估中的应用情况调研

您好！本次调研旨在了解问卷小程序在珠宝教学评估中的实际应用效果与使用体验，您的真实反馈将为优化教学评估工具、提升珠宝专业教学质量提供重要参考，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，感谢您的支持与配合！

Q1:您的身份是

珠宝专业在校学生

珠宝专业授课教师

珠宝专业教学管理人员

珠宝行业培训从业者

其他相关人员

Q2:您是否有过使用问卷小程序参与或开展珠宝教学评估的经历

经常使用

偶尔使用

从未使用过

Q3:您接触珠宝教学评估相关工作/学习的时长为

1年及以下

1-3年

3-5年

5年以上

Q4:您在珠宝教学评估场景中使用过的问卷类工具包括

微信内置问卷功能

专业问卷小程序

网页版问卷平台

纸质问卷

其他工具

Q5:请您对问卷小程序在珠宝教学评估中的整体易用性进行评分（1分非常难用，5分非常易用）

分数

标签

Q6:您认为问卷小程序应用于珠宝教学评估时，最突出的优势有哪些

填写便捷，不受时间地点限制

数据自动统计，节省整理时间

支持图片、视频等多媒体题型，适配珠宝专业实操评估需求

可设置逻辑跳转，适配不同评估场景

分享传播方便，可快速触达参评人员

其他优势

Q7:在珠宝课程的理论知识考核评估中，您认为问卷小程序的适配程度如何

完全适配，可满足全部评估需求

比较适配，可满足大部分评估需求

一般，仅能满足基础评估需求

不太适配，存在较多功能局限

完全不适配

Q8:在珠宝实操课程（如宝石鉴定、首饰制作、珠宝设计等）的评估中，您认为问卷小程序的适配程度如何

完全适配，可支持作品拍照上传、实操步骤评分等需求

比较适配，可满足大部分实操评估需求

一般，仅能完成简单的评分收集

不太适配，难以承载实操类复杂评估内容

完全不适配

Q9:您使用问卷小程序开展珠宝教学评估时，常用的题型有哪些

单选题/多选题（用于基础知识点考核）

评分题（用于课程满意度、实操表现打分）

文本题（用于开放性建议、学习反馈收集）

图片/视频上传题（用于珠宝作品、鉴定结果提交）

量表题（用于学习效果、能力提升程度评估）

其他题型

Q10:请您对问卷小程序收集到的珠宝教学评估数据的准确性进行评分（1分非常不准确，5分非常准确）

分数

标签

Q11:您认为使用问卷小程序开展珠宝教学评估，相比传统纸质评估方式，效率提升程度如何

提升非常明显，效率提升80%以上

提升比较明显，效率提升50%-80%

有一定提升，效率提升20%-50%

提升不明显，效率提升不足20%

没有提升，甚至效率更低

Q12:您认为当前问卷小程序在珠宝教学评估应用中存在哪些不足

缺乏珠宝专业专属的评估模板

多媒体题型（高清图片、视频上传）存在压缩或大小限制

数据统计维度不够贴合珠宝教学评估需求

离线状态下无法使用，影响实操场地评估

隐私保护机制不足，担心评估数据泄露

操作流程复杂，部分师生使用存在门槛

其他不足

Q13:您是否愿意在后续的珠宝教学评估工作/学习中继续使用问卷小程序

非常愿意

比较愿意

不确定

不太愿意

完全不愿意

Q14:如果针对珠宝教学评估场景开发专属的问卷小程序功能，您认为最需要优先完善的模块是

珠宝专业评估题库与模板库

高清珠宝作品图片/视频的上传与标注功能

宝石鉴定、首饰设计等专项评估的自定义评分维度

评估数据的多维度可视化分析（如班级能力画像、课程薄弱点分析）

与珠宝教学平台的账号、数据打通功能

其他模块

Q15:您认为问卷小程序对珠宝教学评估数字化转型的推动作用如何（1分完全没有作用，5分作用非常大）

分数

标签

Q16:您认为以下哪些珠宝教学相关场景适合使用问卷小程序开展评估

课前预习效果检测

课堂知识点小测

课后作业完成情况反馈

珠宝实操课程过程性评价

期末课程满意度调研

毕业生珠宝专业能力跟踪评估

珠宝行业培训效果评估

其他场景

Q17:您向身边珠宝专业的师生或同行推荐使用问卷小程序开展教学评估的可能性有多大？（0分表示完全不可能，10分表示非常愿意推荐）

选项1

Q18:对于问卷小程序在珠宝教学评估中的优化与应用，您还有哪些其他的建议或想法？

填空1

问卷小程序在珠宝教学评估中的应用情况调研

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