基于飞书问卷的中小学师生态度调研应用实践调查问卷

Q1:您的身份是

Q2:您所在学校的学段

Q3:您是否有过使用数字化问卷工具开展校园调研的经验

Q4:您是否使用过飞书问卷开展过调研工作

Q5:您日常开展中小学态度调研的主要场景包含哪些

Q6:请您评价开展中小学态度调研时，以下需求的重要程度：操作简单易上手，无需复杂培训即可快速发题

Q7:请您评价开展中小学态度调研时，以下需求的重要程度：支持题目逻辑跳转，可根据答题者身份匹配对应问题

Q8:请您评价开展中小学态度调研时，以下需求的重要程度：数据自动统计分析，可快速导出可视化结果

Q9:请您评价开展中小学态度调研时，以下需求的重要程度：可设置答题权限，保障调研数据真实、学生信息安全

Q10:您认为使用飞书问卷开展校园调研时，最吸引您的功能优势有哪些

Q11:如果使用飞书问卷开展学生态度调研，您认为面向小学生群体时最需要优化的点是

Q12:您认为在中小学开展态度调研时，常见的痛点有哪些

Q13:您认为借助数字化问卷工具开展态度调研，相比传统纸质形式的效率提升程度如何（1分代表几乎无提升，5分代表提升非常显著）

Q14:您更倾向于通过什么渠道分发面向学生的态度类调研问卷

Q15:您认为一份合格的中小学态度调研问卷，题目设计需要遵循哪些原则

Q16:如果向身边的教育同行推荐使用飞书问卷开展校园态度调研，您的推荐意愿有多大？（0分代表完全不推荐，10分代表非常愿意推荐）

Q17:您认为开展中小学态度调研的最佳频率是

Q18:请评价您对“数字化调研工具可以有效提升中小学德育、学情等态度类调研工作质量”这一观点的认同程度（1分代表完全不认同，5分代表非常认同）

Q19:您希望后续在使用飞书问卷开展校园调研时，获得哪些支持

Q20:您认为在中小学场景下开展态度调研，最核心的目标是

Q21:如果您有使用数字化工具开展校园调研的相关经验或技巧，欢迎分享您的实操心得

Q22:对于优化校园调研工具的功能体验，您还有哪些其他建议？