企业培训线上投票量表设计：李克特量表应用研究

Q1:您所在企业的规模属于以下哪一类？

Q2:您在企业中是否参与过培训效果评估相关工作？

Q3:您所在企业开展线上培训评估的频率是？

Q4:您所在企业目前培训评估常用的量表形式有哪些？

Q5:您是否了解李克特量表的基本设计逻辑（即通过同意程度分级测量态度）？

Q6:您认为在企业培训线上投票评估中，采用统一同意度分级的李克特量表对收集客观反馈的帮助程度如何？（1分最低，5分最高）

Q7:您认为培训评估中使用的李克特量表，设置几个等级选项最为合适？

Q8:您认为设计合格的李克特量表需要重点关注哪些要素？

Q9:您在填写采用李克特量表的培训问卷时，是否遇到过题项表述模糊、难以选择的情况？

Q10:您认为线上投票场景下，李克特量表相比普通单选投票题的主要优势是什么？

Q11:您对目前所在企业培训评估所用量表的整体满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q12:您认为目前企业培训线上评估量表存在哪些常见问题？

Q13:您认为在培训满意度评估中，是否有必要设置反向计分的李克特题项（如“本次培训内容对我毫无帮助”）来检验回答有效性？

Q14:您更倾向于在移动端填写哪种呈现形式的李克特量表？

Q15:您认为李克特量表题项的表述口语化程度，对填写者真实作答的影响程度如何？（1分完全没影响，5分影响非常大）

Q16:您认为单次培训评估中，采用李克特量表的题量设置在多少范围内比较合适？

Q17:您认为以下哪些培训评估维度适合使用李克特量表进行测量？

Q18:您所在企业是否会对李克特量表收集到的培训评估数据进行系统分析并应用于培训优化？

Q19:您认为标准化的李克特量表设计，对提升企业培训评估数据可信度的作用有多大？（1分作用极小，5分作用极大）

Q20:您是否愿意在后续企业培训评估中，尝试使用优化设计后的李克特量表收集反馈？

Q21:关于企业培训线上投票场景下的量表设计，您还有哪些其他的建议或想法？