基于金数据的国际学校管理者满意度测评体系研究问卷

您好！感谢您参与本次基于金数据的国际学校管理者满意度测评体系研究调研。本问卷旨在了解国际学校管理者在日常管理、数字化工具应用及协同办公中的真实体验，所有数据仅用于学术研究，匿名填写且无对错之分，预计占用您5-8分钟时间，感谢您的支持与配合！

Q1:您所在国际学校的办学阶段属于

外籍人员子女学校

民办双语国际学校

公立学校国际部

中外合作办学项目

其他类型国际教育机构

Q2:您在学校的管理岗位层级是

校级领导（校长/副校长）

中层管理（部门主任/年级组长）

基层管理（教研组长/项目负责人）

行政运营岗主管

其他管理相关岗位

Q3:您从事国际学校管理工作的年限为

1年及以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q4:您所在学校目前是否使用数字化表单工具开展日常管理工作

是，已常态化使用

是，仅部分场景使用

正在试点引入阶段

暂未使用，有引入计划

暂未使用，暂无相关计划

Q5:您日常管理工作中高频使用数字化工具覆盖的场景有哪些

招生报名与信息收集

教职工考勤与绩效统计

家长满意度调研

学生活动报名与反馈收集

教学教务数据汇总

后勤物资申领与登记

其他场景

Q6:请您对当前学校使用的数字化管理工具在数据收集效率方面的表现进行评分（1分极不满意，5分极满意）

分数

标签

Q7:请您对当前学校管理流程数字化覆盖的整体完善程度进行评分（1分极不完善，5分极完善）

分数

标签

Q8:您是否了解过金数据这类在线表单与数据管理工具在教育场景的应用

非常了解，有深度使用经验

比较了解，曾尝试使用过

听说过，但未实际使用过

完全不了解

Q9:您认为国际学校在选择管理类数字化工具时，最看重的核心因素有哪些

数据安全与隐私保护

操作便捷易上手

功能适配教育场景

多端协同兼容性

数据统计分析能力

采购与运维成本

售后服务与技术支持

自定义配置灵活度

Q10:请您对学校当前跨部门数据协同的顺畅程度进行评分（1分极不顺畅，5分非常顺畅）

分数

标签

Q11:您认为当前学校管理数据收集环节存在的最突出问题是

多平台数据不互通，汇总成本高

表单设计灵活性不足，适配性差

数据安全保障能力不足

填报流程繁琐，师生/家长配合度低

缺乏自动统计分析功能，人工处理工作量大

暂无明显突出问题

Q12:若引入类似金数据的轻量化表单工具，您认为优先可落地的管理场景有哪些

新生入学信息登记与核验

教职工日常审批与报备

校园活动报名与意见征集

教学质量反馈调研

家校沟通信息收集

资产盘点与运维登记

其他适配场景

Q13:请您对学校现有管理工具的数据可视化分析能力进行评分（1分极不满意，5分极满意）

分数

标签

Q14:您所在学校每年在数字化管理工具采购上的预算区间大致为

1万元及以下

1-5万元

5-10万元

10-20万元

20万元以上

无明确单独预算

Q15:如果有一款适配国际学校管理场景的轻量化数据收集工具，您向同行推荐的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常愿意推荐）

选项1

Q16:您认为构建科学的管理者满意度测评体系，需要重点纳入哪些维度的指标

工具功能适配度

工作效率提升幅度

使用成本合理性

技术支持响应速度

数据安全合规性

团队使用接受度

长期迭代优化能力

Q17:请您对学校当前管理决策中数据驱动的实际应用程度进行评分（1分几乎无应用，5分高度依赖数据决策）

分数

标签

Q18:您认为数字化工具对国际学校管理效能提升的实际作用程度是

作用非常大，是核心提效手段

作用比较大，能解决多数流程问题

作用一般，仅能辅助部分工作

作用较小，实际价值不明显

暂无明确感知

Q19:结合您的实际管理经验，您对适配国际学校场景的数字化管理工具有哪些具体的功能期待或优化建议？

填空1

Q20:关于国际学校管理者满意度测评体系的构建，您认为还有哪些需要补充的测评维度或参考方向？

填空1

基于金数据的国际学校管理者满意度测评体系研究问卷

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