基于飞书问卷的课外辅导问卷回收方案设计与实施指南调研

您好！感谢您参与本次调研。本问卷旨在了解课外辅导场景下问卷回收的实际需求与痛点，为《基于飞书问卷的课外辅导问卷回收方案设计与实施指南》提供真实的一线参考依据，您的回答将帮助我们优化方案的实用性与可操作性，所有信息仅用于研究分析，请您根据实际情况放心填写。

Q1:您当前的身份是

K12课外辅导机构运营人员

课外辅导授课教师

学生家长

教培行业调研从业者

其他教育相关从业者

Q2:您所在的课外辅导机构/团队的规模为

10人以下（小型工作室/个体教师）

10-50人（中小型机构）

50-200人（中型机构）

200人以上（大型连锁机构）

Q3:您是否有过使用在线问卷工具开展课外辅导相关调研的经验

有，且经常使用

有，偶尔使用

听说过但从未使用

完全没有相关经验

Q4:您开展课外辅导相关问卷调研的主要场景包含哪些

课程报名前需求摸排

课程结束后满意度调研

阶段性学习效果反馈收集

家长意见与建议征集

课程续费意愿调研

师资服务评价收集

其他

Q5:在过往的课外辅导问卷回收工作中，您平均的问卷有效回收率大约是

30%及以下

31%-50%

51%-70%

71%-90%

90%以上

Q6:您在课外辅导问卷回收过程中遇到过的主要痛点有哪些

目标用户触达难，问卷分发路径不通畅

用户填写意愿低，弃填率高

回收数据杂乱，难以快速整理分析

无法精准匹配调研对象，样本代表性不足

问卷填写过程卡顿，工具操作门槛高

数据安全与隐私保护存在顾虑

其他

Q7:您是否了解或使用过飞书问卷开展相关调研工作

非常了解，且经常使用

有一定了解，偶尔使用

听说过，但尚未实际使用

完全不了解

Q8:在选择课外辅导问卷回收工具时，您最看重的功能特性有哪些

多渠道一键分发能力

问卷逻辑跳转与自定义设计

实时数据统计与可视化分析

填写用户身份精准识别

数据加密与隐私合规保障

与教务/家校沟通工具的打通能力

模板丰富度与操作便捷性

其他

Q9:请您对“问卷工具与家校沟通场景打通”在课外辅导问卷回收中的重要性进行评分（1分最不重要，5分最重要）

分数

标签

Q10:您认为将飞书问卷嵌入课外辅导日常家校沟通流程中，对提升问卷回收率的帮助程度如何

帮助非常大

有一定帮助

帮助很小

没有帮助

暂无法判断

Q11:您认为以下哪些方式能够有效提升课外辅导场景下的问卷回收率

选择家长/学生熟悉的常用工具推送问卷

控制问卷填写时长在3分钟以内

设置合理的填写激励

精准匹配调研对象，避免无效推送

优化问卷题目设计，减少理解成本

发送填写提醒并说明调研价值

其他

Q12:您通常更倾向于在哪个时间段向家长/学生推送课外辅导相关调研问卷

工作日上午（9:00-12:00）

工作日下午（14:00-18:00）

工作日晚间（19:00-21:00）

周末全天

无固定时间段，随机推送

Q13:您认为一份面向课外辅导场景的调研问卷，最合适的题目数量区间是

5题及以内

6-10题

11-15题

16-20题

20题以上

Q14:请您对“回收数据可直接对接教务管理系统”在课外辅导问卷工作中的价值进行评分（1分价值最低，5分价值最高）

分数

标签

Q15:您希望飞书问卷在课外辅导调研场景中补充哪些专属功能

课外辅导调研专属模板库（满意度/学情/续费等）

学生/家长身份自动匹配标签

未填写用户自动定向提醒

调研数据自动生成学情分析报告

与飞书文档、飞书多维表格自动同步数据

填写进度实时追踪

其他

Q16:在开展课外辅导问卷调研时，您是否会因为数据隐私合规问题调整工具选择

一定会，合规是首要考量因素

会作为重要参考因素

偶尔会关注

不会特意考虑

Q17:请您对当前使用的问卷回收工具在课外辅导场景下的适配度进行评分（1分适配度最低，5分适配度最高）

分数

标签

Q18:您认为一份完善的课外辅导问卷回收实施指南应当包含哪些核心模块

调研目标与问卷设计方法

工具选型与功能操作指引

问卷分发渠道与时机选择策略

回收率提升实操技巧

数据整理与分析方法

常见问题与风险应对方案

不同场景的落地案例参考

其他

Q19:您是否愿意尝试基于飞书问卷搭建的课外辅导问卷回收标准化流程

非常愿意，希望尽快落地使用

比较愿意，会先小范围测试

持观望态度，需要参考实际效果

暂时不愿意

Q20:关于课外辅导场景下的问卷回收工作，您还有哪些痛点、需求或建议？欢迎补充说明

填空1

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