《上中下有效沟通》培训后测评问卷

本问卷用于检验本次培训的学习效果,共分为五个部分:第一部分基础知识(20分);第二部分场景判断(20分);第三部分案例分析(30分);第四部分实操应用(20分);第五部分培训反馈(10分);总分100分,建议作答时长15-20分钟。请独立完成,如实作答。测评结果将用于后续跟进辅导,不作为考核依据。

Q1:向上汇报时,最应该遵循的原则是:

从头到尾详细讲过程,让领导了解全部细节
结论先行,再用数据支撑,最后请求决策
只报喜不报忧,避免领导担心
等领导问了再汇报,不主动打扰

Q2:向下布置任务时,以下哪个做法最有效?

说一句“把这批货做了”,让下属自己理解
讲清楚背景、规格、品质标准和交期,并让下属复述确认
交代完就走,相信下属能做好
管得越细越好,每一步都亲自盯着

Q3:平级协作中,最核心的思维是:

本位主义,先保证自己部门的利益
共赢思维,找到双方都能受益的合作点
有问题就找双方领导解决
尽量少麻烦别人,自己能扛就扛

Q4:向上汇报时,坏消息应该等确定了再告诉领导,避免引起不必要的担心。

正确
错误

Q5:向下沟通中,表扬应该公开进行,批评应该私下进行。

正确
错误

Q6:平级协作时,先了解对方的排期和压力,比直接提要求更容易获得配合。

正确
错误

Q7:任务布置完后,让下属复述一遍理解,是不信任下属的表现。

正确
错误

Q8:场景:你是压铸车间主管,3号机出现批量不良,不良率8%,已停线1小时。你去找生产经理汇报,以下哪种开场最合适?

“经理,3号机出问题了,做的那批货好多不良,原因还在查。”
“经理,3号机今天上午出现批量不良,不良率8%,已停线,需要您做一个决策。”
“经理,3号机坏了,您快去看看。”
“经理,3号机有点小问题,我处理好了再跟您说。”

Q9:场景:你是生产经理,需要让车间主管安排一批加急合金飞机订单。以下哪种布置方式最有效?

“老张,有个急单,做一批合金飞机,下周五要,你安排一下。”
“老张,XX客户下周五要3000件A2版本银色合金飞机做展示样品,外观要求高,重点检查机翼和起落架间隙不超过0.5毫米,明天上午先试模,首件确认后发我照片。”
“老张,上次那个客户又要货了,你查一下记录,赶紧安排。”
“老张,这批货很急,你看着办,差不多就行。”

Q10:场景:你是生产部主管,一批货明天要出,需要品质部今晚加班检验。以下哪种沟通方式最可能获得配合?

“老李,这批货明天要出,你今天帮我检一下。”
“老李,这批货明天要出,你加个班吧,这是领导要求的。”
“老李,XX客户2000件货明天上午出货,我知道你们排期紧,想跟你对一下怎么安排。我下午4点先交1500件,检验清单提前给你,重点检外观和间隙,尺寸抽检就行。如果今晚能安排一个人加班2小时,加班费我来协调,后续返单我提前3天预约。”
“老李,你不帮我检,货出不了你也有责任。”

Q11:场景:你向经理汇报一个新模具开发进度,以下哪种汇报结构最清晰?

先讲开发过程中的各种困难,最后说进度
先说结论“模具开发已完成80%,预计下周三交付”,再用数据说明进度,最后说需要经理协调的事项
只发一份进度表,不说话
等经理主动来问再汇报

Q12:阅读以下对话,找出至少3个沟通问题,并说明正确做法。场景:你是品质主管,发现一批合金玩具车底盘出现批量划痕,需要向厂长汇报。你:厂长,出事了,那批玩具车底盘好多划痕。厂长:多少?什么原因?货出了没有?你:挺多的,我大概看了一下,可能有一半吧。原因还在查,可能是搬运的时候刮的,也可能是来料就有问题。货还没出。厂长:这批货是哪个客户的?交期什么时候?你:好像是XX客户的,交期……我记不太清了,得回去查。厂长:你来找我,想让我做什么?你:就是跟您说一下这个情况。厂长:……你先把情况搞清楚再来找我。

填空1

Q13:请根据以下场景,写一段正确的沟通脚本(不少于5句话)。场景:你是生产经理,需要让车间主管老张安排一批加急订单——XX客户下周五要3000件A2版本银色合金飞机作为展示样品,外观要求高,重点检查机翼和起落架装配间隙不超过0.5毫米,明天上午先试模,首件确认后拍照发给你。银色涂料可能不够,不够找采购老李。

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Q14:请结合你的实际工作,制定一个30天沟通改进计划。需包含以下内容:1.选择改进方向(向上汇报/向下沟通/平级协作);2.目前最突出的沟通问题;3.30天后希望达到的状态;4.第1-4周每周具体行动;5.监督方式。

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Q15:通过本次培训,你对“上中下有效沟通”的理解程度:

完全理解,能熟练运用到实际工作中
基本理解,大部分场景能运用
理解一部分,但实际运用还不熟练
只了解概念,还不会实际运用
完全不懂

Q16:你最喜欢本次培训的哪个部分?为什么?

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Q17:你认为本次培训还有哪些可以改进的地方?

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Q18:你还希望参加哪些沟通相关的培训?

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