2025-2026学年高一通用技术必修1单元检测卷(第三单元·通关检测)

本试卷满分50分,建议用时45分钟。请仔细阅读题目,按要求作答,祝考试顺利!

Q1:姓名

填空1

Q2:某公司接到用户来信反馈,表示之前购买的床上电脑桌由于圆弧桌脚的设计使得在柔软的床上缺乏稳定性。因此该公司要求设计部在三天之内解决这个问题。这种问题来源属于( )

人类生存活动中必然会遇到的问题
由别人给出,设计者必须针对问题寻找解决方案
基于一定的目的,由设计者自己主动地发现问题,并试图解决它
观察日常生活

Q3:如图所示的折叠洗衣机,设计人员在使用中发现传统的洗衣机搬运和放置不方便,经过改进后设计了该产品,从设计的一般过程角度分析,下列说法中不正确的是( )[图片]

发现问题的途径是观察日常生活
在发现问题后,还需要明确问题是否有价值
设计时任何方案都有改进的可能性
方案设计好后就可以进行批量生产

Q4:小浦等同学在社区为老人服务时,发现老人使用的购物车在上下楼梯时不方便,因此想设计一款便于老人使用的购物车,下列采集信息的方法针对老人最合理的是( )

文献法
网络信息法
询问法
问卷调查法

Q5:小明想设计一款智能感应垃圾桶,当红外传感器检测到伸手信号时,垃圾桶的桶盖自动打开。从设计的一般过程角度分析,以下不属于发现与明确问题环节的是( )

明确设计要求
明确解决问题所受到的限制因素
收集与智能垃圾桶结构相关的信息
编写设计计划

Q6:小明发现同学们在进出教室时经常忘记关门,影响坐在门口的同学。为了解决上述问题,小明利用一个矿泉水瓶设计了简易关门装置。小明发现问题的途径是( )[图片]

观察日常生活
技术试验
技术研究
收集和分析信息

Q7:某家电制造企业通过对大量小区住户走访调查发现,很多人由于工作忙,就餐都是点外卖,因此开发出了自动炒菜机,解决了部分上班族烹饪的需求。从发现问题的角度出发,该企业发现问题的途径是( )[图片]

观察日常生活
收集和分析信息
技术研究和技术试验
团队研究

Q8:小明发现很多公共洗手间的洗手池上水龙头安装很贴近靠墙位置,小孩子洗手时够不着或太靠近洗手池边沿弄湿胸前衣服,于是设计了挂在水龙头上的导水连接器。下列说法不恰当的是( )[图片]

小明发现问题的途径是观察日常生活
设计挂在水龙头上的导水连接器的限制因素有洗手池的大小,小孩子手掌的大小,设计者的能力等
对多个方案进行筛选后,紧接着是绘制图样
设计是一个动态发展的过程,有些步骤之间可能出现一定的循环

Q9:小明制作完成一个益智玩具之后,试图申请专利,却发现市场上已有类似的专利产品。造成这种情况的原因,下列分析中较合理的是( )

在明确问题时,没有明确解决问题受到的限制条件
在明确问题时,没有明确问题的内容及价值
在制作玩具模型后,没有进行相关技术试验
在设计分析时,没有从产品设计的三要素深入分析

Q10:在设计中要进行如下环节:①形成方案,从众多方案中筛选较合理的方案;②对材料、结构、连接方式等进行设计分析;③提出设计项目,明确设计要求;④对模型进行测试、评价及优化;⑤开始制作模型或原型。下列设计过程顺序正确的是( )

③①②⑤④
③②①⑤④
①③②⑤④
②①③⑤④

Q11:由于久坐办公室导致身体不适,因此小明想设计一款用电机驱动升降的支撑架,用以升降桌面。在设计该传动装置的过程中,最合理的流程是( )[图片]

设计分析→方案构思→制作模型→方案呈现→制作优化
设计分析→收集信息→绘制草图→制作模型→优化改进
收集信息→绘制草图→方案筛选→设计分析→制作优化
收集信息→设计分析→绘制草图→制作模型→优化改进

Q12:小明在设计电机驱动升降支撑架之初提出了下列要求,其中不合理的有( )

升降流畅、操作方便
连接强度高、底座稳定性强
电机需要顺时针转动完成升降
可在升降范围内的任意高度固定

Q13:若小明想申请并获得该升降桌椅的专利,需要经历以下环节:①提交申请阶段,②初审阶段,③受理阶段,④授权阶段,⑤实质性审查阶段,⑥发明申请公布阶段。下列专利申请流程正确的是( )

①→②→③→⑥→⑤→④
①→③→②→⑥→⑤→④
①→②→③→⑤→④→⑥
①→③→②→⑤→④→⑥

Q14:小刚打算设计并制作一个多功能书立,可以实现伸缩、折叠、笔筒等功能。小刚经过一番研究,提出了多功能书立相关的设计要求,这个阶段属于设计一般过程的( )

发现与明确问题
制定设计方案
制作模型或原型

Q15:设计书立时,下列不属于限制因素的是( )

小刚的加工水平
书本的尺寸
已有的金属材料
桌面的高度

Q16:制作出多功能书立后,小刚检验伸缩、折叠等功能,这属于常用技术试验方法中的( )

优选试验法
虚拟试验法
强化试验法
模拟试验法

Q17:与普通书立相比,该书立多出了伸缩、笔筒等功能,其中没有体现出设计的( )原则

创新
实用
经济

Q18:[图片]小通发现学校厕所门口的门锁关闭不方便,于是打算利用现有的钢材在通用技术学科教室设计一个门锁。小通发现问题的途径是( )

观察日常生活
收集和分析信息
技术研究和技术试验

Q19:小通在设计该门锁时提出了如下要求,下列设计要求中不合理的是( )

门锁开关要简单快捷
门锁应安装在厕所门内侧
厕所门关闭后,门锁可在重力下自动落锁

Q20:小通发现学校厕所门口的门锁关闭不方便,准备设计新门锁。当前小通处于设计的一般过程的哪一个步骤( )

发现问题
明确问题
制定设计方案

Q21:小通在制定该设计方案时,先是请教了通用技术老师和职业为钳工的叔叔,然后又去百度查找常用简易门锁的方案,还找到通用技术学科关于金属加工的教材,学习了加工的方法。小通主要是通过哪些途径收集信息( )

用户调查
专家咨询
查阅图书资料
收听广播
收看电视
浏览互联网

Q22:小通根据设计要求利用计算机绘制了门锁的装配图(图样),接下来小通将处于设计一般过程的哪一个步骤( )

方案构思
方案呈现
制作模型或原型

Q23:小通在测试安装门锁时发现由于厕所门一侧过窄,导致门锁没有足够的空间安装,原因是小通没有做好哪一个步骤( )

发现问题
制定设计方案
制作模型或原型

Q24:在安装好门锁后,小通对门锁进行了下列技术试验,其中不合理的是( )

打开和关闭门锁,检查操作是否便捷
在蹲下状态开关门锁,测试高度是否适当
用力撞击厕所门,测试门锁的强度

Q25:[图片]如图所示是小明设计的冬季用阳台小型温室,能自动控制温室内的温度和湿度。小明研究制作该阳台小型温室属于( )

科学活动
技术活动

Q26:从设计的一般过程角度分析,以下不属于制订设计方案环节的是( )

制订设计要求
明确解决问题所受到的限制因素
收集与智能温室控制系统相关的信息

Q27:在明确问题的内容与价值后,以下不属于解决问题受到的限制有( )

植物的品种及习性
小明的知识与能力
阳台的面积大小
相关传感器的品牌

Q28:当温室温度和环境温度均高于设定的温度上限值1℃时,则换气扇会( )

持续运转
间歇性运转
运转一段时间后自动停止
无法判断
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