合阳县城关第二小学一年级新生入学学情调查问卷

尊敬的家长:        您好!为全面了解一年级新生入学基础情况,精准落实“零起点”教学和幼小衔接工作,帮助孩子尽快适应小学生活,实现平稳过渡、习惯养成、素养提升,我校特开展本次学情调查。本问卷仅用于学校教育教学参考,所有信息严格保密,请您根据孩子真实情况如实填写,感谢您的配合与支持!

:一、基本信息

Q1:学生姓名

填空1

Q2:学生性别

男
女

Q3:所在班级

一年级1班
一年级2班
一年级3班
一年级4班
一年级5班
一年级6班
一年级7班

Q4:主要监护人

爸爸
妈妈
祖辈
其他

Q5:联系电话

填空1

:二、学前基础情况

Q6:孩子是否上过正规幼儿园?

从未上过
上过1–2年
上过3年及以上

Q7:孩子学前识字情况:

识字较少
认识少量常用字
识字量较多

Q8:孩子学前数学基础

基本不会数数计算
 能简单数数、十以内口算
基础较好、熟练计算

Q9:孩子拼音认知情况:

完全零基础
听过、略有了解
接触学习过部分拼音

:三、学习习惯情况

Q10:孩子能否安静专注完成10分钟左右简单任务?

不能
偶尔可以
基本可以
非常稳

Q11:孩子是否愿意倾听他人讲话、遵守简单规则?

较弱
一般
较好

Q12:孩子是否愿意主动表达、大胆发言?

胆小羞涩、不爱表达
适中、偶尔表达
选项1

Q13:孩子是否具备简单整理物品、收拾书包的意识?

不会
需要提醒
能独立完成

:四、行为习惯与自理能力

Q14:孩子作息规律情况(早睡早起):

作息不规律
基本规律
选项1

Q15:孩子独立就餐、饮水、如厕能力:

依赖大人
基本独立
完全独立

Q16:孩子自我情绪管理情况:

容易哭闹、情绪波动大
一般
情绪稳定、适应性强

Q17:孩子日常专注力、耐心程度:

容易分心、坐不住
一般
耐心较好、能坚持

:五、性格特点与人际交往

Q18:孩子性格倾向:

内向腼腆
文静适中
活泼开朗
好动调皮

Q19:孩子性格倾向:

内向腼腆
文静适中
活泼开朗
好动调皮

Q20:孩子与人交往能力:

怕生、不愿交友
适应较慢
 乐于交往、合群友好

Q21:孩子面对新环境适应能力:

适应很慢
一般
适应较快

: 六、家庭教育与陪伴情况

Q22:每日有效亲子陪伴时长:

几乎没有
30分钟以内
30–60分钟
1小时以上

Q23:家庭学习氛围:

较弱
一般
良好,重视阅读与习惯培养

Q24:家庭教育理念:

偏宽松自由
松紧适度、重视习惯
要求严格

: 七、兴趣特长与身心情况

Q25:孩子兴趣特长(可多选)

阅读
绘画
音乐舞蹈
体育运动
手工
暂无明显兴趣

Q26:孩子是否存在过敏、体质偏弱、特殊身心情况:

无
有

: 八、家长心声与共育建议

Q27:您最希望孩子入学后优先提升的方面:

行为习惯
学习专注力
书写阅读能力
人际交往
自信心
自理能力

Q28:您对孩子小学入学适应、学校教育、班级管理有哪些建议与需求?

填空1
合阳县城关第二小学一年级新生入学学情调查问卷
关于
1个月前
更新
0
频次
36
题目数
分享
问问AI
有问题?问问AI帮你修改 改主题:如咖啡问卷改为奶茶问卷