教育培训360度评估防作弊机制与数据质量保障研究调查问卷

Q1:您所在的教育培训机构是否已经正式开展360度评估相关工作？

Q2:您在参与或组织教育培训类评估项目时，遇到的作弊行为发生频率大概是？

Q3:您认为当前教育培训场景下的360度评估中，最常见的作弊行为有哪些？

Q4:请您对所在机构当前评估数据的整体质量进行打分（1分代表质量极差，5分代表质量极高）

Q5:您认为以下哪些因素最容易影响评估数据的真实性？

Q6:您所在机构目前在评估过程中是否设置了专门的防作弊校验环节？

Q7:您接触过的360度评估防作弊手段中，您认为实际效果较好的有哪些？

Q8:您认为随机打乱题目和选项顺序的设计，对减少串通作弊的作用有多大？

Q9:您认为答题时长异常检测（过短/过长答卷标记为无效）对提升数据质量的帮助程度如何？（1分代表完全没帮助，5分代表帮助极大）

Q10:您所在机构是否会对回收的评估答卷进行有效性筛查？

Q11:您认为以下哪些数据质量问题在教育培训评估中最为突出？

Q12:您认为将评估结果与被评人绩效考核直接强绑定，是否会提升作弊行为的发生概率？

Q13:您对严格匿名机制（参评人信息完全不可追溯）能提升回答真实性的认可程度如何？（1分代表完全不认可，5分代表非常认可）

Q14:您认为在开展360度评估前，对参评人进行规则宣讲和诚信引导，对减少作弊行为的效果如何？

Q15:您认为防作弊机制设计时，最需要平衡好哪些关系？

Q16:您所在机构的评估数据最终用于决策（如晋升、培训安排）的占比大概是多少？

Q17:您认为当前行业内针对教育培训场景的评估数据质量保障体系整体成熟度如何？（1分代表非常不成熟，5分代表非常成熟）

Q18:您认为未来优化360度评估防作弊能力，最需要加强哪些方面的建设？

Q19:您是否遇到过因为防作弊机制过于严格，导致正常参评人答题体验受影响的情况？

Q20:结合您的实际经验，您对完善教育培训领域360度评估的防作弊机制、提升数据质量还有哪些具体的建议？