基于大学生环保需求的问卷设计研究

您好！我们正在开展基于大学生环保需求的问卷设计研究，旨在了解大学生群体的环保认知、行为习惯及真实诉求，为后续优化面向青年群体的环保类问卷设计、提升调研有效性提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，填写约需5分钟，感谢您的支持与配合！

Q1:您所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

硕士及以上

Q2:您的专业类别属于？

人文社科类

理工类

经管类

艺术类

医药类

其他

Q3:您平时对环保相关话题的关注程度如何？

非常关注，会主动了解相关资讯

比较关注，看到相关内容会留意

一般，仅在身边人提及或课程涉及的时候关注

不太关注，很少主动接触相关内容

完全不关注

Q4:您主要通过哪些渠道获取环保相关信息？

微博、抖音、小红书等社交媒体平台

校园宣传活动、讲座或课程

微信公众号、新闻客户端等资讯平台

家人、朋友、同学的日常交流

政府或环保组织的官方宣传

其他

Q5:在校园生活中，您有过以下哪些环保行为？

随手关灯、关水龙头，节约水电资源

主动进行垃圾分类投放

减少一次性餐具、塑料袋的使用

闲置物品循环利用或参与旧物捐赠

选择公共交通、骑行或步行出行

参与植树、环保志愿等公益活动

很少主动践行环保行为

Q6:您认为当前大学生践行环保行为的主要阻碍是什么？

环保相关配套设施不完善，比如分类垃圾桶设置不合理

环保行为成本较高，比如可降解产品价格更贵

缺乏明确的行为引导，不知道具体该怎么做

身边践行环保的氛围不足，难以坚持

觉得个人行为对环境改善的作用很小

Q7:请您对所在校园目前的环保宣传与配套设施完善程度打分（1分非常不完善，5分非常完善）

分数

标签

Q8:您更愿意参与哪种形式的校园环保活动？

环保主题知识竞赛、创意设计大赛

旧物置换、二手市集类活动

户外植树、河流净滩等志愿实践

环保主题观影、沙龙分享会

低碳打卡赢奖励类活动

其他

Q9:您是否填写过环保主题相关的调研问卷？

填写过3次及以上

填写过1-2次

从未填写过

Q10:如果您曾填写过环保类问卷，您觉得过往这类问卷设计存在哪些问题？

题目数量过多，填写耗时太长

问题表述模糊，难以理解题意

选项设置不全面，没有符合自身情况的选项

问题与自身关联度低，缺乏作答兴趣

题目逻辑混乱，存在前后重复或矛盾的情况

没有填写过相关问卷，暂不了解

Q11:您认为一份面向大学生的环保主题问卷，题量设置在多少范围内您更愿意认真完成？

10题以内，3分钟以内可完成

10-20题，3-5分钟可完成

20-30题，5-8分钟可完成

30题以上，只要内容有意义都可以接受

Q12:在问卷设计过程中，您认为以下哪些因素会提升您的作答意愿？

问题贴近大学生日常校园生活，有代入感

题型丰富多样，减少枯燥感

逻辑清晰，题目跳转符合正常思考顺序

明确说明调研目的与数据用途，让人放心

设置适当的填写奖励，比如小红包、抽奖机会

问卷排版简洁美观，阅读体验好

Q13:您认为面向大学生的环保调研，应该重点覆盖哪些方向的内容？

大学生日常环保行为习惯现状

大学生对环保政策、环保知识的认知程度

大学生对校园环保建设的满意度与建议

大学生对环保产品的消费意愿与偏好

大学生参与环保活动的动机与阻碍因素

其他

Q14:如果有一份聚焦大学生真实环保需求的问卷，您愿意认真填写并提供真实想法的程度是？（1分非常不愿意，5分非常愿意）

分数

标签

Q15:您更倾向于通过什么渠道接收并填写调研问卷？

微信朋友圈、班级群等社交渠道转发

校园公众号、校园APP推送

宿舍、食堂等校园场景线下扫码

问卷平台的公开推送

其他

Q16:您认为以下哪些提问方式更容易让您愿意如实作答？

避免引导性表述，保持问题中立客观

涉及个人行为的问题不做道德评判

敏感问题设置模糊化区间选项，不要求精确披露

明确说明匿名填写，保护个人隐私

语言风格轻松贴近大学生语境，不过于官方生硬

Q17:您是否遇到过问卷题目选项重叠、或所有选项都不符合自身情况的情况？

经常遇到

偶尔遇到

从未遇到过

Q18:对于面向大学生群体的环保主题问卷设计，您还有哪些其他的建议或想法？

填空1

基于大学生环保需求的问卷设计研究

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