基于金数据的国际学校运营人员测评报告与数据分析调研问卷

Q1:您所在国际学校的办学规模

Q2:您从事国际学校运营相关工作的年限

Q3:您日常工作中使用数字化表单工具（如金数据）收集运营数据的频率

Q4:您在运营工作中最常使用数字化工具处理的工作场景包含哪些

Q5:您认为现有数字化运营工具对日常工作效率的提升程度（1分最低，5分最高）

Q6:您是否参与过国际学校运营人员专业能力测评

Q7:您认为国际学校运营人员需具备的核心能力有哪些

Q8:您向同行推荐使用金数据开展校园运营数据收集工作的可能性有多大？（0-10分）

Q9:您认为当前运营工作中数据收集环节最大的痛点是

Q10:您希望数字化运营工具新增哪些功能来匹配国际学校场景需求

Q11:您对自身运营数据处理与分析能力的自评得分（1分最低，5分最高）

Q12:您所在学校是否会定期基于运营数据调整管理策略

Q13:您认为一份专业的运营人员测评报告应包含哪些维度

Q14:您是否愿意基于标准化工具沉淀运营数据，用于个人能力提升与学校运营优化

Q15:您认为数据分析能力在国际学校运营工作中的重要程度（1分最低，5分最高）

Q16:您过去一年中使用数字化工具收集过以下哪些类型的运营数据

Q17:您认为使用金数据这类工具开展运营数据收集，最突出的优势是

Q18:您对国际学校运营人员能力提升或数字化运营工具应用有哪些其他建议？