国际学校老员工态度与行为心理测评对比研究

Q1:您在当前国际学校的工作年限是？

Q2:您目前所在的岗位类别是？

Q3:您对目前工作整体的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q4:面对学校新推行的管理制度，您通常的第一反应是？

Q5:在日常工作中，哪些因素最能激发您的工作积极性？

Q6:当工作中遇到跨部门协作矛盾时，您更倾向于采取哪种处理方式？

Q7:您认为自己对学校文化价值观的认同程度是？（1分非常不认同，5分非常认同）

Q8:您有多大可能向身边优秀的同行推荐来本校工作？（0-10分）

Q9:面对年轻新员工的加入，您的真实心态更接近？

Q10:近一年内，您出现过以下哪些工作状态？

Q11:您感受到的学校对老员工的关怀与重视程度如何？（1分非常低，5分非常高）

Q12:您认为自己的工作付出与获得的回报是否匹配？

Q13:您认为学校在老员工管理方面最需要改进的方向是？

Q14:在压力较大的工作周期内，您自我情绪调节的能力如何？（1分非常弱，5分非常强）

Q15:对于学校组织的各类员工心理测评与心理关怀活动，您的参与意愿是？

Q16:您认为哪些支持方式能有效帮助老员工保持良好的工作状态？

Q17:您对自己未来3年在本校的职业发展信心如何？（1分完全没信心，5分非常有信心）

Q18:当学校推进教学或管理变革时，您认为老员工的经验通常发挥了怎样的作用？

Q19:结合您的工作经历，您对学校优化老员工管理、提升团队凝聚力有哪些具体建议？