高校教学评估问卷模板设计与调研方法应用研究

Q1:您目前的身份是

Q2:您所在/任职的高校类型是

Q3:您是否参与过高校教学评估相关的问卷填写或设计工作

Q4:请您对当前接触到的教学评估问卷模板的整体科学性进行评分（1分最低，5分最高）

Q5:您认为现有问卷模板在题量设置上的合理性如何

Q6:您认为一份合格的问卷模板应优先覆盖哪些教学评估维度

Q7:您在填写教学评估类问卷时，最容易遇到哪些问题

Q8:您认为问卷模板的题型搭配对数据收集质量的影响程度如何

Q9:请您对现有教学评估问卷中客观题（单选/多选）的设置合理性进行评分（1分最低，5分最高）

Q10:请您对现有教学评估问卷中开放题（主观填写）的设置必要性进行评分（1分最低，5分最高）

Q11:您认为调研方法的选择对教学评估结果的可信度影响有多大

Q12:您认为以下哪些调研方法更适合应用于高校教学评估场景

Q13:您是否遇到过因抽样方法不合理导致教学评估结果无法反映真实教学情况的现象

Q14:请您对当前所在高校教学评估工作的整体满意度进行评分（1分最低，10分最高）

Q15:您认为问卷模板的更新频率设置为多久一次更合适

Q16:您认为优化问卷模板设计最需要参考哪些主体的意见

Q17:您认为在教学评估调研中，是否有必要设置反向验证题来排查无效填写

Q18:请您对教学评估结果向师生公开透明的程度进行评分（1分最低，5分最高）

Q19:结合您的实际体验，您认为当前高校教学评估使用的问卷模板还有哪些可改进的地方？

Q20:对于教学评估中调研方法的科学应用，您还有哪些具体的建议？