高校满意度调研甄别题设计与样本质量控制研究

您好！欢迎参与本次高校满意度调研甄别题设计与样本质量控制研究，本次调查旨在优化高校满意度调研的甄别机制与样本筛选标准，所有数据仅用于学术研究，填写约需5分钟，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前的身份是

在校全日制本科生

在校全日制硕士/博士研究生

高校在职教职工

已毕业校友

其他

Q2:您所在/毕业的高校类型是

双一流建设高校

普通公办本科院校

民办本科院校

高职高专院校

其他

Q3:您是否有过参与高校相关调研的经历

从未参与

参与过1-2次

参与过3-5次

参与过5次以上

Q4:您认为甄别题在调研中对筛选有效样本的作用如何

非常重要

比较重要

一般

不太重要

完全不重要

Q5:您认为以下哪些甄别题设置方式容易导致样本失真

题目表述带有明显引导性

甄别条件过于严苛导致样本量不足

甄别题位置过于靠前引发受访者抵触

选项设置存在重叠或遗漏

甄别逻辑前后矛盾

Q6:请您对“答题时长过短直接判定为无效样本”这一质量控制规则的合理性打分（1分非常不合理，5分非常合理）

分数

标签

Q7:您在参与调研时遇到前后重复的校验题，通常会如何应对

认真阅读并保持答案一致

随便选择，不关注前后一致性

发现重复题会直接放弃填写

视题目内容决定是否认真作答

Q8:您认为提升高校相关调研样本质量的关键措施有哪些

优化甄别题的题量与表述

设置合理的答题时长阈值

增加逻辑校验题

给予适当的答题激励

明确调研目的与数据用途

Q9:您认为一份调研中设置多少道甄别题较为合适

1-2道

3-5道

6-8道

9道以上

Q10:请您对“同一IP地址重复提交样本直接剔除”这一规则的有效性打分（1分完全无效，5分非常有效）

分数

标签

Q11:您认为以下哪些因素会影响受访者填写调研的认真程度

调研主题是否与自身相关

问卷长度是否合理

页面设计是否清晰友好

个人信息保护承诺是否明确

激励力度大小

Q12:如果调研中涉及对学校教学、后勤等方面的评价，您是否会如实填写真实想法

完全会如实填写

大部分情况会如实填写

视问题敏感程度决定

基本不会如实填写

Q13:您向身边人推荐参与正规高校相关学术调研的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常可能）

选项1

Q14:您认为甄别题应该放在问卷的哪个位置效果最好

问卷最开头，先筛选合格受访者

问卷中间，避免受访者一开始产生抵触

问卷末尾，结合答题情况综合判断

开头+末尾结合设置

Q15:请您对当前常见的高校调研样本整体质量打分（1分质量很差，5分质量很好）

分数

标签

Q16:您认为无效样本通常具备哪些特征

所有题目选择同一选项

答题时长显著低于平均水平

开放题答案无意义或重复

甄别题回答不符合筛选条件

前后逻辑题答案矛盾

Q17:您是否了解样本质量控制对调研结果准确性的影响

非常了解

了解一些

不太了解

完全不了解

Q18:您对优化高校相关调研的甄别题设计、提升样本质量有哪些具体建议？

填空1

高校满意度调研甄别题设计与样本质量控制研究

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