K12教育应届生测评指标研究满意度问卷

您好！欢迎参与本次K12教育应届生测评指标研究满意度问卷，您的真实反馈将帮助我们优化应届生培养与评价体系，感谢您的支持！

Q1:您的毕业院校类型是

师范类院校

综合类院校

理工类院校

其他类型院校

Q2:您的学历层次是

专科

本科

硕士研究生

博士研究生

Q3:您是否有K12教育相关的实习或工作经历

有，3个月以内

有，3-6个月

有，6个月以上

无相关经历

Q4:您认为K12教育应届生入职前最需要具备的核心能力有哪些

学科知识储备

课堂教学设计能力

学生沟通管理能力

家校沟通能力

信息技术应用能力

应急问题处理能力

Q5:请您对当前高校师范类专业课程与K12教育岗位实际需求的匹配度进行评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q6:您认为现有K12教育应届生测评维度存在哪些不足

过于侧重理论知识考核

缺少教学实操能力评估

职业素养相关指标缺失

性格适配性考察不足

成长潜力评估维度不全

其他

Q7:您认为针对K12教育应届生的测评中，教学实操能力考察的合理占比应为多少

20%及以下

21%-40%

41%-60%

61%及以上

Q8:请您对“职业认同感”作为K12教育应届生核心测评指标的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）

分数

标签

Q9:您认为以下哪些属于K12教育应届生职业素养的关键测评点

责任心与耐心

抗压能力

持续学习意愿

团队协作意识

师德师风认知

服务意识

Q10:您更认可哪种K12教育应届生测评方式

笔试+结构化面试

试讲+答辩

无领导小组讨论+试讲

实习周期观察+综合评估

心理测评+多轮面试结合

Q11:请您对“沟通表达能力”在K12教育应届生测评中的权重合理性进行评分（1分非常不合理，5分非常合理）

分数

标签

Q12:您认为以下哪些成长潜力指标应纳入K12教育应届生测评体系

反思总结能力

创新教学意识

跨学科融合能力

新技术学习应用能力

职业规划清晰度

抗压复原能力

Q13:您认为是否有必要在测评中增加K12教育场景模拟类题目

非常有必要

比较有必要

一般

不太有必要

完全没必要

Q14:请您对当前市面上K12教育应届生测评工具的整体有效性进行评分（1分有效性极低，5分有效性极高）

分数

标签

Q15:您认为影响K12教育应届生测评结果准确性的主要因素有哪些

测评题目与岗位脱节

评分标准不统一

应试者临时表现波动

测评维度权重设置不合理

考官主观判断偏差

其他

Q16:您认为针对不同学科的K12教育应届生，是否需要设置差异化测评指标

完全需要，学科差异很大

大部分需要，保留少量通用指标

小部分需要，以通用指标为主

完全不需要，统一标准即可

Q17:请您对“家校沟通能力”作为K12教育应届生必测评指标的必要性进行评分（1分完全没必要，5分非常有必要）

分数

标签

Q18:您认为测评结果对K12教育应届生后续培养的参考价值体现在哪些方面

制定个性化入职培训方案

匹配适配的教学岗位

明确个人能力提升方向

作为试用期考核参考

规划长期职业发展路径

其他

Q19:您认为K12教育应届生测评中，性格特质考察的合理占比应为多少

10%及以下

11%-20%

21%-30%

31%及以上

Q20:关于优化K12教育应届生测评指标体系，您还有哪些其他建议？

填空1

K12教育应届生测评指标研究满意度问卷

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