护理专业学生职业发展情况调查问卷
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亲爱的同学:您好!本研究旨在了解护理专业学生职业发展与职业认同情况,所有答案无好坏对错之分,请您根据个人真实情况作答。问卷采用匿名形式,数据仅用于学术研究,感谢您的支持与配合!
Q1:您的性别
Q2:您目前所在年级
Q3:您的实习情况
Q4:您的家庭居住地
Q5:您有无兼职经验
Q6:您兼职做的工作与护理专业是否有关
Q7:您是否参加学校社团
Q8:您是否组织过学校或学院各类活动
Q9:若您参加过学校或学院活动,请填写参加过哪些活动
Q10:您在活动中参与过何种角色
Q11:父亲的职业是
Q12:父亲的文化程度
Q13:母亲的职业是
Q14:母亲的文化程度
Q15:护理工作可让我有价值感
Q16:我感到有把握与我遇到的任何一个人接近并打交道
Q17:同事的理解与支持可使我获得幸福感
Q18:我深信人有主体选择性和能动性,不仅能适应职业环境,还能创造和优化职业环境
Q19:我以为择业既有必然性也有偶然性,你认可它,才会有所作为
Q20:护理工作与我的兴趣、性格较匹配
Q21:护士职业可使我更容易赢得社会大众的尊重
Q22:我喜欢与人交流,热衷于寻找社交接触的机会
Q23:医生和管理者的认可可使我获得幸福感
Q24:我感到个体可在职业生涯中得到锻炼和成长
Q25:我以为专心侍奉自己所从事职业的人,一定能从职业生涯中获得丰厚回馈
Q26:离开护士职业会给我造成一些情感创伤
Q27:我每天的工作中充满了令我感兴趣的事情
Q28:我对自己的社交举止很自信
Q29:护理工作可使我和家人握有宝贵的医疗资源
Q30:职业生涯中遇到困难时,我会积极正面思考,努力寻找解决方法,不轻言放弃
Q31:我感到常分析自己的优势和劣势,可缩小职业生涯中理想自我与现实自我的差距
Q32:从事护士职业令我愉快
Q33:面对一个难题时,我通常能找到几个解决方法
Q34:患者和家属的满意评价可使我获得幸福感
Q35:职业生涯中遇到挫折时,我不把它当绊脚石,而把它当垫脚石,将其视为攀登更高目标的磨练
Q36:护理工作可使我施展个人的能力和特长
Q37:我更愿与强过自己的人比较,以激励自己
Q38:心情不好时,我会找好友倾诉、听音乐或参加体育活动等调整自己
Q39:如果我尽力去做,我总是能解决问题
Q40:目前的岗位可使我发挥自身能力、获得幸福感
Q41:即使别人反对我,我仍有办法取得我所要的
Q42:遇到困难时,我会与处境比我更困难的人比较
Q43:我有明确的职业发展目标
Q44:我感到对继续从事护士职业有种责任感
Q45:您认为护士职业最吸引您的地方是什么?
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