职业教育在线调研预调研设计与信度效度检验研究

Q1:您的身份是

Q2:您接触职业教育相关内容的时长为

Q3:您此前是否参与过职业教育相关的在线调研

Q4:您认为当前面向职业教育群体的在线调研，最容易出现哪些问题

Q5:请您对过往参与的职业教育相关在线调研的题目清晰度进行评分（1分非常不清晰，5分非常清晰）

Q6:请您对过往参与的职业教育相关在线调研的题量合理性进行评分（1分非常不合理，5分非常合理）

Q7:您认为一份合格的职业教育主题在线调研，合适的填写时长应为

Q8:您更愿意参与具备哪些特征的职业教育在线调研

Q9:您认为在设计职业教育相关在线调研的题目时，以下哪项内容最需要优先保障

Q10:您认为职业教育在线调研中，设置测谎题（如前后一致的验证性题目）对提升数据真实性的作用有多大（1分完全没作用，5分作用非常大）

Q11:您认为以下哪些方式可以有效提升职业教育在线调研的信度（即结果的稳定性与一致性）

Q12:您认为以下哪些方式可以有效提升职业教育在线调研的效度（即题目能够准确测量想要调研的内容）

Q13:如果邀请您参与职业教育在线调研的预调研测试（即正式调研前的小范围题目检验），您的参与意愿是

Q14:您认为预调研环节对优化职业教育在线调研整体质量的重要程度如何（1分完全不重要，5分非常重要）

Q15:您认为在职业教育在线调研的预调研阶段，需要重点检验哪些内容

Q16:您更倾向于通过哪种渠道接收职业教育相关的在线调研邀请

Q17:您在填写在线调研时，是否会因为担心个人信息泄露而刻意隐瞒真实想法

Q18:如果调研明确说明所有数据匿名且仅用于学术研究，您填写真实信息的意愿会提升多少（1分完全不会提升，5分会有极大提升）

Q19:您认为当前职业教育相关在线调研在信度效度检验方面存在哪些不足

Q20:对于优化职业教育在线调研的设计、提升其信度与效度，您还有哪些其他的建议？