飞书问卷的问卷红包在课后托管人才盘点中的激励效果研究

您好！感谢您参与本次关于飞书问卷的问卷红包在课后托管人才盘点中的激励效果研究调研。本次调查旨在了解问卷红包激励机制在课后托管机构人才盘点工作中的实际作用，所有数据仅用于学术研究与流程优化，填写约需5分钟，请您根据实际情况如实作答。

Q1:您所在的课后托管机构是否使用过飞书问卷开展内部人才盘点工作？

是，已多次使用

是，仅使用过1-2次

否，但听说过相关功能

否，从未了解过

Q2:您在课后托管机构中的岗位角色是？

机构负责人/校长

人力资源/行政管理人员

托管带班老师

后勤/教务支持人员

其他岗位

Q3:您参与课后托管相关工作的年限是？

1年及以下

1-3年

3-5年

5年以上

Q4:您是否在参与人才盘点类问卷填写时领取过飞书问卷发放的问卷红包？

每次都领取过

大部分时候领取过

偶尔领取过

从未领取过

Q5:请您对问卷红包激励对您填写人才盘点问卷的意愿提升程度打分（1分表示完全无提升，5分表示提升非常明显）

分数

标签

Q6:当您知晓填写人才盘点问卷可获得随机红包奖励时，您的第一反应是？

会认真完成填写并领取奖励

会快速完成填写以获取奖励

有没有奖励都会认真填写

担心是营销套路不会参与

Q7:您认为课后托管机构开展人才盘点的主要目的包含哪些？

摸清现有人员能力结构

识别优秀骨干员工

发现岗位适配问题

为人员晋升调岗提供依据

制定针对性培训计划

其他

Q8:您认为无红包激励时，人才盘点问卷的平均填写完成率大概处于什么水平？

30%及以下

31%-50%

51%-70%

71%-90%

90%以上

Q9:您认为搭配飞书问卷的问卷红包激励后，人才盘点问卷的填写完成率会提升至什么水平？

无明显提升

提升10%以内

提升10%-30%

提升30%以上

Q10:请您对问卷红包激励下，员工填写人才盘点问卷的内容真实度打分（1分表示非常不真实，5分表示非常真实）

分数

标签

Q11:您认为使用飞书问卷发放红包开展人才盘点，有哪些优势？

发放流程便捷无需线下操作

到账及时提升参与感

金额随机增加趣味性

可自动统计参与人员名单

成本可控便于预算管理

无明显优势

Q12:您更倾向于哪种问卷红包发放形式？

填写完成后即时随机金额红包

填写完成后固定金额红包

填写质量达标后发放的奖励红包

累计参与多次盘点后兑换的红包

Q13:您认为单份人才盘点问卷的红包金额设置在什么区间最具激励性？

1元及以下

1-3元

3-5元

5元以上

Q14:您是否遇到过为了抢红包而随意乱填人才盘点问卷的情况？

经常遇到

偶尔遇到

极少遇到

从未遇到

Q15:请您对红包激励下人才盘点收集到的数据有效性打分（1分表示完全无效，5分表示非常有效）

分数

标签

Q16:您认为哪些因素会削弱问卷红包在人才盘点中的激励效果？

红包金额过低

问卷题目过多过长

红包发放不及时

需要分享拉新才能领取

个人信息泄露顾虑

其他

Q17:除了问卷红包外，以下哪种激励方式对您参与人才盘点的吸引力最大？

调休/带薪假期奖励

评优评先优先资格

培训学习机会

实物礼品奖励

公开表彰

Q18:您认为课后托管机构的人才盘点工作多久开展一次最为合适？

每季度一次

每半年一次

每年一次

每两年一次

根据人员流动情况灵活安排

Q19:请您对飞书问卷在课后托管人才盘点场景中的整体适配性打分（1分表示非常不适配，5分表示非常适配）

分数

标签

Q20:您认为当前使用飞书问卷开展带红包激励的人才盘点还存在哪些不足？

功能操作不够简便

红包发放规则不够灵活

数据安全保障有待加强

无法匹配托管行业个性化盘点维度

缺乏填写质量校验机制

没有明显不足

Q21:如果后续机构继续使用带红包激励的线上问卷开展人才盘点，您的参与意愿是？

非常愿意参与

比较愿意参与

视红包金额和问卷长度决定

不愿意参与

Q22:对于优化飞书问卷红包激励在课后托管人才盘点中的应用效果，您还有哪些具体的建议？

填空1

飞书问卷的问卷红包在课后托管人才盘点中的激励效果研究

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