法律教学评估预调研设计与信度效度检验研究——预调研问卷

Q1:您的身份是

Q2:您接触法律专业课程学习/教学的时长为

Q3:您认为当前法律课程的整体教学质量如何？（1分最低，5分最高）

Q4:您认为法律教学中最需要强化的模块是

Q5:您认为优秀的法律教师应当具备哪些核心特质？

Q6:您对目前法律课程考核方式合理性的评价是？（1分最低，5分最高）

Q7:您更倾向于哪种法律课程考核形式？

Q8:您认为当前法律教学内容与司法实务需求的匹配度如何？（1分最低，5分最高）

Q9:您认为法律教学中存在的主要问题有哪些？

Q10:您对法律课程中案例教学法实施效果的满意度是？（1分最低，5分最高）

Q11:您认为法律实践教学（如模拟法庭、法律诊所、实习）的开展效果如何？

Q12:您认为学校提供的法律学习资源（数据库、图书、实践平台等）充足程度如何？（1分最低，5分最高）

Q13:您课后平均每周花在法律专业学习上的自主学习时长约为

Q14:以下哪些教学方式最能提升您的法律学习效果？

Q15:您认为当前法律教学对您法律思维（逻辑推理、证据分析、价值判断）培养的帮助程度如何？（1分最低，5分最高）

Q16:您认为法律伦理与职业素养教育在当前教学中的重视程度如何？

Q17:您对所在院系法律教学整体安排（课程顺序、学分设置、进度安排）合理性的评价是？（1分最低，5分最高）

Q18:您认为当前法律教学还有哪些需要改进的地方？请简要说明。

Q19:您认为本次问卷题项表述的清晰易懂程度如何？（1分最低，5分最高，用于题项信度效度优化参考）

Q20:您在填写本次问卷时，是否存在题项含义模糊、难以作答的情况？

Q21:如果您认为有表述不清、设计不合理的题项，请具体指出，帮助我们完善预调研的测量工具。