在线教育抽样调查方案：样本量与效度分析研究——抽样调查专项问卷

Q1:您是否有过参与在线教育相关调研的经历？

Q2:您过往接触到的在线教育类抽样调查，通常单份问卷的题目数量处于哪个区间？

Q3:您认为一份合格的在线教育调研问卷，完成时长控制在多久范围内接受度最高？

Q4:请您对过往参与的在线教育调研问卷的题目易懂程度打分（1分非常难懂，5分非常易懂）

Q5:您认为以下哪些因素会影响抽样调查收集到的数据真实有效性？

Q6:在针对成人用户开展的在线教育需求调研中，您认为多少份有效回收样本量能够支撑基础结论可信度？

Q7:您是否了解抽样调查中常用的简单随机抽样、分层抽样等样本选取方法？

Q8:您平时主要通过哪些渠道接触在线教育相关内容？

Q9:您过去1年内使用在线教育产品的频率是？

Q10:您使用在线教育产品主要覆盖哪些学习场景？

Q11:请您对当前接触过的在线教育产品整体满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

Q12:您认为在线教育调研中，针对不同年龄段用户分层设置样本配额，是否能提升最终研究结论的效度？

Q13:如果问卷中设置测谎题（如明显违背常识的选项用于识别随意作答），您认为这种方式对提升数据效度的作用如何？

Q14:您认为以下哪些方式可以有效提升抽样调查的问卷回收率？

Q15:您在填写调研问卷时，遇到涉及个人敏感信息（如具体收入、详细住址）的题目，通常会如何处理？

Q16:您认为调研前明确告知“所有数据仅用于学术研究、严格匿名保密”，对提升您作答真实度的影响程度打几分（1分完全无影响，5分影响极大）

Q17:您认为针对全国范围的在线教育消费行为调研，采用分层抽样按省份、年龄层分配样本量，相比简单随机抽样的优势如何？

Q18:您认为以下哪些指标可以用来评估一份在线教育调研问卷的效度？

Q19:如果同一份在线教育调研问卷，分别收集200份、500份、1000份有效样本，您认为样本量从200提升到500时，结论可信度的提升幅度如何？

Q20:您是否遇到过在线教育相关调研问卷题目与主题关联性弱、凑数题过多的情况？

Q21:如果问卷存在大量与主题无关的题目，您对该调研专业性的评价会打几分（1分非常不专业，5分非常专业）

Q22:您认为在开展抽样调查前，先通过小范围预测试收集反馈调整问卷，主要能起到哪些作用？

Q23:您更愿意接受哪种形式的在线教育调研问卷？

Q24:结合您填写问卷的体验，您认为在线教育相关调研在题目设计、样本选取方面还有哪些可以改进的地方？