基于飞书问卷的口腔研究生科研与职业发展现状调研问卷

您好！感谢您参与本次基于飞书问卷开展的口腔研究生学习与发展情况调研，本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究与培养优化分析，答案无对错之分，请您根据实际情况如实填写，预计占用您5-8分钟时间。

Q1:您目前的口腔医学研究生就读阶段是？

硕士一年级

硕士二年级

硕士三年级

博士一年级

博士二年级

博士三年级及以上

Q2:您的口腔医学细分研究方向属于？

牙体牙髓病学

牙周病学

口腔颌面外科学

口腔修复学

口腔正畸学

口腔黏膜病学

儿童口腔医学

口腔预防医学

口腔种植学

其他方向

Q3:您是否有使用飞书问卷参与过学术调研或数据收集相关的实践经历？

从未使用过

偶尔使用（1-3次）

经常使用（4-10次）

频繁使用（10次以上）

Q4:请您对当前阶段整体的科研压力程度进行评分（1分代表压力极小，5分代表压力极大）

分数

标签

Q5:您在读期间主要参与的科研活动类型包含哪些？

基础实验研究

临床病例回顾研究

随机对照临床试验

流行病学调研

文献综述/meta分析

专利/新技术研发

其他科研活动

Q6:您平均每周投入科研工作的时长大约是？

10小时及以下

11-20小时

21-30小时

31-40小时

40小时以上

Q7:您在科研过程中遇到的主要障碍有哪些？

实验技术/研究方法掌握不足

临床工作占用时间过多

科研经费支持不足

导师指导频次不够

样本/病例招募困难

数据分析能力薄弱

论文写作与投稿经验不足

团队协作沟通不畅

其他障碍

Q8:请您对目前导师提供的科研指导满意度进行评分（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）

分数

标签

Q9:您是否接受过系统的临床科研方法相关培训？

从未接受过相关培训

仅参加过1-2次零散讲座

参加过系统的校级/院级培训课程

参加过国家级专项科研方法培训

Q10:您认为以下哪些科研工具/方法对您的研究帮助最大？

文献管理工具（EndNote/Zotero等）

统计分析软件（SPSS/R/Stata等）

在线问卷调研工具（含飞书问卷等数字化平台）

实验记录与协作工具

AI辅助科研工具

临床数据管理系统

其他工具

Q11:您目前已发表（含录用）的学术论文数量是？

0篇

1篇

2篇

3篇及以上

Q12:您对毕业后的职业规划首选方向是？

公立三甲医院口腔科临床岗位

高校/科研院所教职与科研岗位

民营口腔医疗机构

继续深造（博士后/海外访学等）

口腔相关医药/器械企业

其他职业方向

Q13:请您对所在院校口腔研究生培养方案的合理性进行评分（1分代表非常不合理，5分代表非常合理）

分数

标签

Q14:您认为当前口腔研究生培养最需要加强的模块是？

临床操作技能培训

科研思维与方法训练

论文写作与发表指导

职业规划与就业支持

医患沟通能力培养

学术伦理与规范教育

多学科交叉实践机会

其他需要加强的模块

Q15:您平均每月参与学术会议、病例讨论会或科研组会的频次是？

1次及以下

2-3次

4-5次

6次及以上

Q16:请您对自身当前的临床操作能力水平进行评分（1分代表很不熟练，5分代表非常熟练）

分数

标签

Q17:您在临床实践中遇到的主要困难有哪些？

动手机会不足

临床带教指导不够细致

医患沟通存在障碍

复杂病例处理经验欠缺

临床工作强度过大

院感与操作规范掌握不牢

其他临床实践困难

Q18:您是否了解所在领域最新的临床诊疗指南与专家共识更新情况？

完全不了解

偶尔关注，了解较少

定期查阅，比较了解

持续跟踪，非常熟悉

Q19:您向身边同学推荐使用数字化调研工具（如飞书问卷）开展学术数据收集的可能性有多大？（0分代表完全不可能，10分代表非常有可能）

选项1

Q20:您在读期间是否获得过校级及以上的奖学金或科研项目资助？

从未获得

获得过1次

获得过2次

获得过3次及以上

Q21:您平时获取口腔医学专业前沿知识的主要渠道有哪些？

SCI期刊文献

中文核心期刊

专业学术会议

导师/带教老师传授

线上专业课程平台

同行学术交流社群

专业公众号/科普平台

其他渠道

Q22:请您对自身在读期间的综合成长满意度进行评分（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）

分数

标签

Q23:您对优化口腔医学研究生培养模式、提升科研与临床协同培养质量有哪些具体的建议？

填空1

基于飞书问卷的口腔研究生科研与职业发展现状调研问卷

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