概率与数理统计课前学情问卷

同学你好！为了更好地开展本学期《概率与数理统计》课程教学，帮助大家更高效地学习，请你根据实际情况填写本问卷。问卷结果仅用于教学参考，匿名填写，感谢你的配合！

Q1:你之前是否系统学习过概率论相关内容？

完全没有接触过

高中阶段学过初步概率知识

大学先修课/其他课程中接触过

已经系统学过概率论课程

Q2:你认为自己目前的高等数学（微积分、级数、多重积分等）基础如何？

很薄弱，很多内容已遗忘

一般，基本概念记得但应用不熟练

较好，能完成常见计算

很好，基础扎实

Q3:你对线性代数（矩阵、向量、特征值等）的掌握程度如何？

很薄弱

一般

较好

很好

Q4:你在学习数学类课程时，通常遇到的主要困难有哪些？（可多选）

概念抽象，难以理解

公式定理多，记不住或不会用

计算量大，容易出错

应用题不会建模，不知道如何下手

课后练习不足，题型见得少

听课能懂，但自己做题不会

Q5:你对《概率与数理统计》这门课的兴趣程度如何？

没兴趣，只是为了完成学分

兴趣一般

比较感兴趣

非常感兴趣

Q6:你希望通过本课程重点提升哪些方面？（可多选）

掌握基本概念和理论，顺利通过考试

提高数学推导与证明能力

学会用概率统计方法解决通信工程中的实际问题

为后续专业课程（如通信原理、信号处理、信息论等）打基础

提升数据分析与编程实现能力（如Python/MATLAB仿真）

为考研/竞赛做准备

Q7:你是否接触过编程或数据处理工具（如Python、MATLAB、R、Excel等）？

完全没有接触过

用过Excel做简单处理

学过Python或MATLAB基础

能较熟练使用至少一种工具进行计算或绘图

Q8:你更希望老师在课堂上采用哪种教学方式？

以理论推导和板书讲解为主

结合通信工程实际案例讲解概念

增加课堂练习和互动讨论

多布置习题并进行习题讲评

结合仿真实验/编程演示帮助理解

Q9:你每周愿意花在本课程课外学习（预习、复习、做作业）上的时间大约是？

1小时以内

1—2小时

2—4小时

4小时以上

Q10:你对这门课还有哪些期待、建议或担心的问题？（可简要填写）

填空1

Q11:你是否同意上课将手机放在教室前面的手机袋中

同意，可以帮我控制玩手机

不同意，离不开手机

偶尔可以

概率与数理统计课前学情问卷

关于

1个月前

更新

0

频次

11

题目数

分享

问问AI

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷