课后托管习惯调研预调研设计与信度效度检验研究

您好！感谢您参与本次课后托管习惯调研预调研。本次问卷旨在为正式调研提供基础数据支持，用于检验问卷设计的科学性与可靠性，所有回答仅作学术研究使用，我们将严格保密您的个人信息，请根据实际情况放心填写。

Q1:您目前的身份是

小学生家长

初中生家长

课后托管机构工作人员

学校教师

其他

Q2:您的孩子目前所处的学段是

小学1-2年级

小学3-4年级

小学5-6年级

初中阶段

暂无学龄孩子

Q3:您的孩子是否参加过课后托管服务

是，长期参加

是，偶尔参加

从未参加过

Q4:您选择课后托管服务时，最看重的因素有哪些

托管场所的安全性

师资的专业程度

作业辅导质量

收费标准合理性

距离家/学校的距离

是否提供兴趣拓展课程

Q5:您认为孩子参加课后托管后，自主完成作业的习惯是否有改善

有明显改善

有一定改善

没有变化

反而有所退步

不了解

Q6:请对您接触过的课后托管服务的整体满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:您观察到孩子在课后托管期间，通常会养成哪些良好习惯

按时完成作业的习惯

自主阅读的习惯

规律作息的习惯

与人友好交往的习惯

主动整理个人物品的习惯

没有观察到明显的习惯养成

Q8:您认为课后托管服务对孩子学习习惯养成的帮助程度如何

帮助很大

有一定帮助

帮助很小

完全没有帮助

Q9:您觉得当前课后托管服务在孩子习惯培养方面存在哪些不足

过于侧重作业完成，忽视习惯引导

托管人员缺乏习惯培养的专业方法

托管环境不利于良好习惯养成

缺乏和家长的习惯培养协同机制

没有针对不同孩子的个性化引导

其他

Q10:您是否愿意配合后续关于课后托管习惯的相关调研

非常愿意

比较愿意

无所谓

不太愿意

完全不愿意

Q11:您希望课后托管服务增加哪些习惯培养相关的内容

时间管理方法指导

专注力训练

自主学习能力培养

文明礼仪习惯引导

劳动习惯培养

运动习惯养成

Q12:您平均每周和托管老师沟通孩子习惯养成情况的频率是

几乎不沟通

1次及以下

2-3次

4次及以上

Q13:您认为当前课后托管服务在帮助孩子养成规律作息习惯上的作用如何（1分完全没作用，5分作用非常大）

分数

标签

Q14:您能接受的课后托管每月费用区间是

500元及以下

501-1000元

1001-2000元

2001元及以上

Q15:您认为影响孩子在托管期间养成良好习惯的主要因素有哪些

托管班的管理制度

老师的引导方式

同伴的行为影响

孩子自身的性格特点

家长的配合程度

托管班的硬件环境

Q16:如果开展正式的课后托管习惯相关调研，您认为最需要重点关注哪个群体的反馈

参与托管的学生

学生家长

托管机构从业者

学校相关负责老师

教育管理部门人员

Q17:您向身边亲友推荐优质课后托管服务的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分非常愿意）

选项1

Q18:您认为开展本次预调研对于优化后续正式调研的问卷设计是否有必要

非常有必要

有一定必要

无所谓

不太有必要

完全没必要

Q19:请您对本次预调研的问题设计合理性进行打分（1分非常不合理，5分非常合理）

分数

标签

Q20:您对课后托管服务中的学生习惯培养工作，还有哪些其他的意见或建议？

填空1

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