中小学用户消费行为调研：问卷设计洞察

您好！感谢您参与本次中小学用户消费行为调研，本次问卷设计旨在深入了解中小学群体的日常消费习惯、决策影响因素及真实需求，所有信息仅用于研究分析，全程匿名，请您根据实际情况放心填写。

Q1:您目前所处的学习阶段是？

小学1-3年级

小学4-6年级

初中阶段

高中阶段

Q2:您平均每个月可自主支配的零花钱/消费预算大约是多少？

100元及以下

101-300元

301-500元

501-1000元

1000元以上

Q3:您日常的消费支出主要集中在哪些领域？

文具、教辅等学习用品

零食、饮料等食品类消费

玩具、手办、潮玩等娱乐商品

课外兴趣班、研学等教育服务

游戏充值、视频会员等数字消费

同学社交、节日礼物等人情消费

服饰、配饰等个人穿搭类消费

Q4:您在产生消费行为前，通常主要参考谁的意见？

父母/其他长辈的建议

同学、朋友的推荐

短视频、社交平台博主的种草

自己独立判断决定

老师的相关建议

Q5:以下哪些因素最容易影响您最终的消费选择？

商品/服务的价格高低

品牌知名度与口碑

产品外观设计是否符合喜好

是否是身边同学都在使用的流行款

产品实际功能与实用性

是否有明星、动漫IP联名

促销活动、打折优惠力度

Q6:您平时更倾向于通过哪种渠道完成消费？

线下实体门店（如文具店、商超、商圈店铺）

综合电商平台（淘宝、京东、拼多多等）

短视频/直播带货平台

校园周边的小商铺

由家长代为购买

Q7:请您对自己消费时的理性程度打分（1分=非常冲动，经常买了就后悔；5分=非常理性，每次都按需购买）

分数

标签

Q8:您是否有过为了凑单、跟风购买了实际不需要的商品的经历？

经常有

偶尔会有

几乎没有

从来没有

Q9:在学习类用品的消费上，您通常会优先考虑哪些维度？

性价比高，实用耐用

外观好看，设计有新意

是知名品牌，品质有保障

同学都在用的热门款式

功能丰富，能提升学习效率

价格便宜，能用就行

Q10:您平均每个月在休闲娱乐类消费（不含学习相关支出）上的花费占总可支配金额的比例大约是？

20%及以下

21%-40%

41%-60%

60%以上

Q11:面对自己当下很想要但超出当月预算的商品，您通常会怎么做？

和父母商量，由父母资助购买

攒钱一段时间，等预算足够再买

选择价格更低的平替款

直接放弃购买

通过透支零花钱、借钱等方式先买到手

Q12:您认为目前面向中小学生的商品/服务存在哪些比较明显的问题？

部分商品价格虚高，性价比低

过度营销，诱导不必要的消费

产品质量参差不齐，存在安全隐患

同质化严重，缺乏符合学生真实需求的设计

容易引发同学间的攀比风气

相关售后保障不完善

Q13:您对目前自身整体消费状况的满意度如何？（0分=非常不满意，10分=非常满意）

选项1

Q14:您是否接受过学校或家庭开展的理性消费、财商相关的教育引导？

经常接受相关教育

偶尔会有相关提醒

几乎没有接触过

完全没有相关引导

Q15:您认为好的面向中小学生的消费相关问卷设计，应当重点关注哪些内容方向？

真实的消费能力与支出结构

消费决策背后的心理动因

不同渠道消费的体验差异

消费过程中遇到的实际问题

对理性消费观念的认知程度

对未来消费趋势的偏好

Q16:您在日常消费中，是否会主动关注商品的环保属性、公益属性等社会价值相关信息？

每次都会关注

感兴趣的商品会关注

很少关注

完全不关注

Q17:关于中小学生日常消费，您还有哪些其他的想法、感受或者建议，欢迎简要分享。

填空1

中小学用户消费行为调研：问卷设计洞察

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