基于教师反馈的供应链产品优化研究

Q1:您目前的教龄是？

Q2:您主要教授的课程方向与供应链领域的相关程度如何？

Q3:您在教学或科研中使用过以下哪些类型的供应链相关产品？

Q4:请对您目前常用的供应链产品在教学场景中的整体适配度进行评分（1分最低，5分最高）

Q5:您认为当前供应链产品在辅助教学时最突出的短板是什么？

Q6:在供应链产品的功能设计上，您认为哪些模块对教学帮助最大？

Q7:您所在院校是否有采购或升级供应链教学类产品的计划？

Q8:您认为供应链产品的数据更新频率（如行业政策、企业案例、物流数据）对教学效果的影响程度如何？（1分影响极小，5分影响极大）

Q9:您更倾向于哪种形式的供应链产品交付模式？

Q10:在产品使用过程中，您遇到过哪些数据层面的问题？

Q11:请对您常用供应链产品的售后服务（如问题响应、操作培训、版本迭代）满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

Q12:您认为供应链产品是否需要配套针对教师的专项培训服务？

Q13:除教学场景外，您认为优质的供应链产品还应支持哪些拓展场景？

Q14:在选择供应链产品时，您认为以下哪个因素是决策时的首要考量？

Q15:您认为当前市场上的供应链产品对“绿色供应链”“数字化供应链”等新兴方向的覆盖程度如何？（1分完全未覆盖，5分覆盖非常全面）

Q16:您希望供应链产品未来重点强化哪些智能化功能？

Q17:您是否愿意参与供应链产品的前期试用与迭代反馈？

Q18:您向其他同事推荐目前正在使用的供应链产品的可能性有多大？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

Q19:结合您的教学与研究经验，您认为现有供应链产品最迫切需要优化的一个具体功能或体验是什么？请简要说明。

Q20:对于本次研究聚焦的供应链产品优化方向，您还有哪些其他建议或期望？