《改善活动知识》测试卷- - 在线考试测评模板

Q1:姓名

填空1

Q2:工号

填空1

Q3:部门

填空1

Q4:1. 关于改善，下列说法最准确的是？单选题

A. 必须大额投资、上新设备才能做

B. 由一线全员参与，用很小的成本、很小的步骤持续消除现场浪费

C. 是一年搞一次的专项运动，搞完就结束

D. 主要是少数工程师的事，与操作工无关

Q5:2. 每天多做一点点（×1.01），坚持365天，结果约为原来的？单选题

A. 3.65倍

B. 37.8倍

C. 0.03倍

D. 1.01倍，几乎没变

Q6:3. 课程中问题的定义是？单选题

A. 被领导批评了才算问题

B. 现状与应有状态（标准）之间的差距

C. 只有客户投诉了才算问题

D. 只有没完成当天产量才算问题

Q7:4. 三现主义指的是？单选题

A. 现时、现刻、现状

B. 现场、现物、现实

C. 人、机、料

D. 班前、班中、班后

Q8:5. 电芯反复转运、托盘长距离搬运、二次倒框主要属于七大浪费中的哪一类？单选题

A. 等待浪费

B. 搬运浪费

C. 库存浪费

D. 动作浪费

Q9:6. 在探针接触不良的5Why案例中，最终追到的根因是？单选题

A. 员工操作不认真、没夹好

B. 探针采购质量太差，直接换供应商

C. 点检表多年未更新，缺氧化判定基准与探针更换周期

D. 电网电压本身不稳定，无法解决

Q10:7. PDCA改善八步法中，决定改善成果会不会反弹、最不能省的是哪一步？单选题

A. 第1步选定课题

B. 第5步制定对策

C. 第7步效果确认

D. 第8步标准化固化

Q11:8. 把两次点检合并成一次、扫码同时完成记录与追溯，对应ECRS中的哪个动作？单选题

A. 取消（E）

B. 合并（C）

C. 重排（R）

D. 简化（S）

Q12:9. 用鱼骨图分析原因时，要从哪六个方向系统排查、避免遗漏？单选题

A. 人、机、料、法、环、测

B. 产、销、人、发、财

C. 计划、实施、检查、处置、考核、奖惩

D. 质量、成本、交付、安全、士气、效率

Q13:10. 用5W1H写改善对策时，责任人只能写一个主要对应哪一项？单选题

A. What（何事）

B. Who（何人）

C. When（何时）

D. Where（何地）

Q14:1. 改善必须先花大钱、上自动化设备，否则没办法开展。（　　）判断题

√

×

Q15:2. 我们一直都这样干，说明这道工序不存在问题。（　　）判断题

√

×

Q16:3. 三现主义要求走到出问题的化成柜、工位亲眼确认，而不是坐在办公室听汇报。（　　）判断题

√

×

Q17:4. 5Why只问一层、把原因归结为员工没注意、下次小心，是正确的根因分析方式。（　　）判断题

√

×

Q18:5. 同一个小问题反复发生三次以上，背后往往是标准或机制的漏洞，最值得立项改善。（　　）判断题

√

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Q19:6. 对策试点有效就算改善结束，没必要再去改SOP和点检表。（　　）判断题

√

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Q20:7. 待分容、待老化电芯大量堆积，坏点坏夹长期占着柜位，属于库存（空间）浪费。（　　）判断题

√

×

Q21:8. 异常不过夜要做到记录—临时对策—根因—再发防止；同一问题重复发生两次，就应立为改善课题。（　　）判断题

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Q22:9. 改善提案只有大项目、大改造才算数，一线普通操作工不需要提。（　　）判断题

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Q23:10. 夹具探针点检，只要确认探针在不在就够了，不必检查氧化、磨损和接触电阻。（　　）判断题

√

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Q24:1. 改善区别于大改造、大革新的基本特征有哪些？多选题

A. 小成本，先不花钱、少花钱，用脑子改善

B. 全员参与，班组长带头、操作工都是主角

C. 持续性，是每天都在做的习惯，而不是一次运动

D. 在现场，问题在现场、答案也在现场

E. 必须全线停产、集中一个月专门来搞

Q25:2. 课程讲到化成分容现场要算的四笔账包括哪些？多选题

A. 质量账

B. 成本账

C. 效率账

D. 安全账

E. 人情账

Q26:3. 落实三现主义，正确的做法是？多选题

A. 走到出问题的化成柜、工位（现场）

B. 亲眼看正在用的探针、夹具、不良电芯和报警记录（现物）

C. 用数据和事实说话（现实）

D. 凭多年经验和印象直接下结论

E. 不去现场，只在电话里听汇报判断

Q27:4. 下列现象中，属于七大浪费里等待浪费的有？多选题

A. 等柜位、等维修、等设备恢复

B. 等上工序来料

C. 等品质判定结果

D. 电芯反复长距离转运、二次倒框

E. 重复点检、多余测试工步

Q28:5. 日常五个抓手，让问题自己浮上来，包含下列哪些？多选题

A. 巡检与5S点检：眼看、手摸、耳听、鼻闻

B. 数据看板：一次合格率、一次直通率、OEE、不良代码TOP

C. 变化点管理：新人、换批次、改参数、设备维修后重点盯

D. 听一线声音：班前会、异常上报、改善提案三条渠道保持畅通

E. 现场问题先放着，等上级来检查时再说

Q29:6. 用5Why做根因分析时，下列哪些是正确做法？多选题

A. 先到现场掌握事实、拿到数据再开始追问

B. 一层一层连续追问，直到机制、标准层面

C. 注意区分"我以为"和"实际数据"

D. 第一时间把责任定到某个员工并处罚，分析即结束

E. 每追问一层都凭感觉猜测，不需要验证

Q30:7. 下列属于PDCA改善八步法环节的有？多选题

A. 选定课题、现状把握

B. 设定目标、要因分析

C. 制定对策、实施对策

D. 效果确认、标准化固化

E. 先处罚责任人，再等下次设备大修一起解决

Q31:8. ECRS改善四动作包括下列哪些？多选题

A. 取消（E）：不做行不行，删掉多余步骤

B. 合并（C）：能并到一起做的就不重复做

C. 重排（R）：调换顺序让流程更顺

D. 简化（S）：用颜色分区、定位销等让对的做法最容易

E. 增加更多审批和签字环节来加强管理

Q32:9. 用鱼骨图系统找原因时，要从哪六个方向排查？多选题

A. 人（操作技能、培训、状态）

B. 机（化成柜、夹具探针、层板压力）

C. 料（电芯来料、极耳状态、批次差异）

D. 法（SOP、充放电工步参数、点检标准）

E. 环（温湿度、柜内温差、洁净度）

F. 测（点检判据、仪器校准、数据记录）

Q33:10. 改善第8步标准化固化、防止反弹，常用手段有哪些？多选题

A. 把验证有效的新做法写进SOP

B. 更新点检表，补上判定基准（如探针氧化图例）

C. 上防错，如异常通道系统锁定、定位销防呆

D. 培训到岗，确保换谁上岗都会按新标准做

E. 只在班前会口头交代一次，不用落到纸面