2026级电子商务专业《电子商务基础》课程课前学情问卷

亲爱的2026级电子商务专业同学，您好！为更好地了解大家的专业基础与学习需求，优化《电子商务基础》课程教学设计，特开展本次课前学情调查。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于教学研究，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前对电子商务专业的整体了解程度如何？

完全不了解

了解较少，仅知道基础概念

有一定了解，清楚电商主要业务方向

比较了解，关注过电商行业动态与发展趋势

非常了解，有过电商相关实践或学习经历

Q2:您报考电子商务专业的主要原因有哪些？

个人对电商行业感兴趣

电商行业就业前景广阔

受家人、老师或朋友推荐

高考分数匹配，适合报考

看好电商创业发展机会

希望未来从事相关领域工作

其他

Q3:您平时的兴趣爱好更偏向以下哪些方向？

短视频/直播内容创作

网购与线上消费体验

新媒体社交平台运营

图片/视频设计与剪辑

数据分析与信息整理

创业类活动与商业资讯

互联网产品体验

其他

Q4:入学后您的专业发展规划更偏向以下哪个方向？

直接就业，从事电商相关岗位工作

自主创业，开展电商类项目

升学升本，继续深造相关专业

暂未明确，希望学习后再确定

其他方向

Q5:您家中是否有成熟的业务可以支持您开展在线创业？

有，且具备成熟的供应链/货源/线下门店资源，可直接对接线上

有相关业务资源，但尚未开展线上布局，有拓展空间

没有相关业务资源，但家人支持我尝试电商创业

没有相关资源，暂不考虑依托家庭业务创业

Q6:在《电子商务基础》课程中，您最感兴趣、最希望深入学习的内容模块有哪些？

电商行业发展与商业模式认知

直播电商运营实操

网店开设与日常运营

电商数据分析方法

电商视觉设计与美工基础

电商创业路径与方法

跨境电商基础认知

其他

Q7:您对参加电子商务类专业技能比赛的态度是？

非常积极，愿意主动报名并投入时间备赛

比较感兴趣，有合适的机会愿意尝试参与

持观望态度，先了解比赛内容再决定

不太感兴趣，暂时没有参赛计划

完全不想参与，认为对自己帮助不大

Q8:如果参加专业比赛，您更愿意尝试以下哪些比赛方向？

直播电商方向（直播带货、主播、直播策划）

电商运营方向（店铺运营、活动策划、流量推广）

电商数据方向（数据分析、数据化运营、市场调研）

电商美工方向（视觉设计、详情页制作、短视频剪辑）

其他方向

Q9:您认为自己目前的计算机与互联网工具操作基础如何？（1分代表非常薄弱，5分代表非常熟练）

选项1

Q10:进入大学前，您是否有过电子商务相关的实践经历？（如开设网店、直播带货、做新媒体账号、参与电商相关兼职等）

有，且有比较丰富的实践经验

有过少量简单的尝试

没有实践过，但主动了解过相关内容

完全没有接触过相关实践

Q11:您希望《电子商务基础》课程的教学形式更多采用以下哪种方式？

理论讲解结合行业案例分析

实操演练为主，边学边练

企业导师进课堂分享实战经验

以项目/比赛为导向的任务式教学

多种形式结合

Q12:对于《电子商务基础》这门课程，您还有哪些学习期待或者建议？欢迎简要说明。

填空1

2026级电子商务专业《电子商务基础》课程课前学情问卷

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