赣南本土文化接触情况与学习偏好调查

亲爱的同学：本问卷用于了解你对赣南本土文化的日常接触情况与学习偏好，以便教师调整教学内容。问卷匿名，答案无对错，请按真实情况作答。

Q1:1. 你的专业：

A. 城乡规划

B. 建筑学

C. 其他

Q2:2. 你的生源地：

A. 赣州市区/县城

B. 赣州乡镇/农村

C. 江西省内其他市

D. 江西省外

Q3:3. 你家庭中是否有长辈从事建筑、规划或相关行业？

A. 有，直系亲属

B. 有，旁系亲属

C. 没有

Q4:4. 过去一年，你参观过以下哪类场所？（可多选）

A. 革命旧址/纪念馆

B. 客家围屋/古村落

C. 矿区/工业遗址

D. 以上都没有

Q5:5. 你平时与家人、朋友聊天时，是否会提到赣南的历史、建筑或民俗？

A. 经常提到

B. 偶尔提到

C. 很少提到

D. 从不提到

Q6:6. 如果向外地朋友介绍赣南，你最想先介绍什么？（单选）

A. 红色革命历史

B. 客家围屋与古村

C. 稀土钨矿等资源

D. 自然山水风光

E. 特色美食

Q7:7. 以下建筑或地名，你听说过哪些？（可多选）

A. 关西新围

B. 福寿沟

C. 叶坪革命旧址群

D. 铁山垅钨矿

E. 以上都没听说过

Q8:8. 你认为了解一座城市的历史文化，对学习建筑/规划专业：

A. 非常重要

B. 比较重要

C. 一般

D. 不太重要

E. 不重要

Q9:9. 如果课程作业可以选择调研对象，你更倾向于选择：

A. 赣南本地的历史建筑或街区

B. 国内其他城市的著名建筑

C. 国外建筑案例

D. 虚拟或抽象的设计题目

Q10:10. 你平时通过哪些方式了解地方文化？（可多选）

A. 短视频/社交媒体

B. 课堂学习

C. 家人讲述

D. 旅游参观

E. 书籍/纪录片

F. 很少主动了解

Q11:11. 你是否有过用画笔、相机或文字记录身边建筑或街景的经历？

A. 经常有

B. 偶尔有

C. 几乎没有

D. 从来没有

Q12:12. 你认为建筑/规划师对地方文化的传承：

A. 负有主要责任

B. 负有一定责任

C. 责任不大

D. 没有责任

Q13:13. 如果有一个周末自由时间，你更愿意：

A. 去参观赣南的古村落或革命旧址

B. 去市区逛街或看电影

C. 在宿舍休息或打游戏

D. 去图书馆学习

Q14:14. 你希望《建筑初识》课程中出现的案例是：

A. 以赣南本地案例为主

B. 以国内经典案例为主

C. 以国外案例为主

D. 无所谓

Q15:15. 你之前是否接触过“课程思政”这个概念？

A. 在高中或大学课程中听过

B. 在网络上了解过

C. 听说过但不了解

D. 完全没听过

Q16:16. 你认为在专业课程中融入文化、历史、价值观等内容：

A. 很有必要，能帮助理解专业

B. 可以接受，但不要太多

C. 无所谓

D. 不太必要，专业课应专注技术

Q17:17. 未来就业，你更倾向于：

A. 在赣南或类似中小城市工作

B. 在省会或一线城市工作

C. 回家乡（非赣南）工作

D. 尚未考虑

Q18:18. 你学习《建筑初识》最主要的期待是：（可多选）

A. 掌握绘图与表现技能

B. 了解建筑与文化的关系

C. 提升审美与观察力

D. 为后续设计课打基础

E. 其他

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