产品
解决方案
模板
品牌动态
AI 资源
定价

消防救援与应急救援教研室智慧课程建设现状与需求调研问卷

尊敬的老师：您好！为深入了解本教研室教师智慧课程建设现状，精准把握教师在智慧化课程建设（尤其是课程知识图谱建设）方面的实际需求，从而有针对性地提供培训与支持，特开展本次调研。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课程建设与教研规划，请结合您的真实情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您所属的教研室

消防救援教研室
应急救援教研室

Q2:您从事消防/应急救援相关教学工作年限

3年及以内
4-8年
9-15年
15年以上

Q3:您目前承担的课程类型

理论课（如消防法学、燃烧学基础等）
实践实训课（如灭火战术演练、救援技能实操等）
理实一体化课程
选修课/通识课

Q4:您目前主讲课程的性质

专业核心课
专业基础课
实践教学环节
其他

Q5:您对国家和行业教育数字化战略、人工智能赋能教育相关政策的了解程度

完全不了解
听说过，不太清楚具体内容
基本了解
比较熟悉
非常熟悉

Q6:您对“AI赋能教学、智慧课程建设”的理解程度

不太理解，不清楚是什么
简单听说，但不知道如何应用到消防/应急救援教学中
了解概念，但缺少落地方法
比较了解，尝试过简单应用
非常熟悉，已在教学中实践

Q7:您认为建设智慧课程、引入AI赋能教学，对消防/应急救援课程建设的价值如何

几乎没有价值
价值一般，可做可不做
有一定价值，值得尝试
价值很高，是消防应急类教学改革的重要趋势

Q8:对于将AI技术融入日常消防/应急救援教学，您的态度是

比较抵触，担心改变现有教学节奏
保持观望，不确定是否适合消防/应急救援课程
愿意了解，在不增加过多负担前提下尝试
主动期待，希望尽快在课程中落地应用

Q9:您是否担心AI应用会对消防/应急救援课堂教学、教师角色带来冲击

非常担心
有点担心
中立，无明显顾虑
不太担心
完全不担心

Q10:您是否使用过超星泛雅智慧课程平台或其他数字化教学平台

从未使用过
仅登录过，简单浏览
有使用，主要上传课件、发布课程资源
较熟练使用，开展过线上测验、讨论等教学活动
深度使用，常态化开展线上线下混合教学

Q11:您在智慧课程建设中，目前已实际开展的工作有哪些

尚未开展任何智慧课程建设工作
上传了课件、教案等课程资源到平台
发布了作业、测验等教学活动
使用了平台内的AI辅助功能（如AI生成课件、习题等）
开展了知识图谱的梳理或搭建工作
使用了任务引擎、AI助教等平台功能
其他

Q12:您是否使用过AI相关教学工具（如AI问答、AI素材生成、AI学情评测等）

从未使用
仅试用过通用大模型（如文生文字、图片生成）
偶尔在备课中使用AI工具
经常用于备课、课堂、作业评价等环节

Q13:您在使用数字化/AI教学工具时，遇到的最大困难是什么

没有相关知识，不知道怎么上手
担心学习成本太高，增加备课工作量
不清楚怎么和消防/应急救援课程内容结合
担心AI生成内容不准确，存在专业安全风险
设备、网络条件受限
平台操作复杂，缺少针对消防应急类课程的实操指引
其他

Q14:您对泛雅平台“知识图谱”功能模块的了解与使用情况

完全不了解知识图谱功能，从未接触过
了解概念，但没有开始搭建
做过少量知识点梳理，图谱未成型
完成部分知识点图谱搭建，还需要完善
已完成本课程完整知识图谱搭建并投入使用

Q15:您对课程知识图谱建设的认知程度

完全不了解知识图谱是什么
听说过，但不清楚知识图谱对消防/应急救援教学的具体价值
了解基本概念，知道知识图谱可以梳理课程知识结构
比较了解，知道知识图谱在智慧课程建设中的作用
非常熟悉，有实际搭建经验

Q16:您是否认为课程知识图谱建设对消防/应急救援类课程有必要

没有必要，不了解其价值
有一定必要，但不确定是否值得投入
有必要，愿意尝试
非常有必要，是课程智慧化建设的关键环节

Q17:如果您需要搭建课程知识图谱，您最希望获得哪些支持

知识图谱建设的基础培训（概念讲解、操作演示）
针对消防/应急救援类课程的知识图谱搭建模板或范例
一对一或小组陪伴式辅导，帮助梳理知识点
AI辅助工具支持（如AI自动梳理知识点、生成图谱框架）
专家讲座或案例分享（其他院校优秀做法）
线上操作手册或视频教程，自主学习
暂时不需要，暂无搭建计划
其他

Q18:在知识图谱建设过程中，您最担心的问题是什么

知识点梳理工作量大，时间精力不足
不清楚消防/应急救援课程知识图谱的建设标准和规范
知识图谱操作平台复杂，学习成本高
不知道如何将专业知识准确转化为图谱节点和关系
担心搭建的图谱质量达不到验收要求
没有障碍，可以自己完成
其他

Q19:您认为消防/应急救援类课程知识图谱应优先覆盖哪些内容

课程核心知识点体系（概念、原理、方法）
消防/应急救援实操技能节点（战术、装备、流程）
课程思政融入点
典型案例库（火灾案例、救援案例）
相关法规标准链接
跨课程知识关联（与其他课程的知识点衔接）
其他

Q20:如果有成熟、易用的AI教学工具，您愿意尝试将其用于哪些教学环节

备课，辅助搜集消防/应急救援素材、撰写教学设计
课堂教学，开展互动问答、虚拟情景实训
作业与实践作品的辅助评价
搭建课程专属AI助教，供学生课后答疑
课程资源建设、知识库搭建
知识图谱的辅助梳理与生成
暂时不愿意在任何环节使用
其他

Q21:如果开展智慧课程、AI赋能教学系列培训，您更偏好的培训形式

集中专题讲座
课程案例实操工作坊（结合消防/应急救援课程实操）
一对一课程陪伴式辅导
分教研室分组小班研讨
线上录播，自主学习
其他

Q22:您最希望培训优先讲解哪些内容

教育数字化、AI赋能教学相关政策解读
AI赋能消防/应急救援教学的基础理念与案例分享
AI工具基础操作入门
如何利用AI辅助消防/应急救援课程备课、资源整理
AI辅助课堂互动、学生过程性评价
智慧课程教学设计（任务驱动、PBL等教学模式在消防应急课程中的应用）
知识图谱建设实操（从知识点梳理到图谱搭建全流程）
泛雅平台AI工作台、任务引擎等功能实操
虚拟仿真、元宇宙等沉浸式场景教学在消防应急中的应用
项目申报、课程思政、精品课成果材料产出方法
其他

Q23:您能接受的培训频次及时长

单次1-2小时，每月1次
单次半天，每季度1次
短期集中1-2天培训
碎片化微课程，随时自主学习

Q24:您更希望培训的切入点是

先理论理念普及，再实操
直接看优秀教学案例，跟着动手实操
结合本院消防/应急救援课程，以咱们教研室样板课为例讲解

Q25:关于本教研室推进智慧课程、AI赋能教学建设（尤其是知识图谱建设），您还有哪些想法、顾虑或建议？

填空1
消防救援与应急救援教研室智慧课程建设现状与需求调研问卷
关于
3天前
更新
0
频次
25
题目数
分享
问问AI
有问题？问问AI帮你修改 改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷
更多专题 · 最新模板 · 历史项目